2018.6.6 双语 D2

1.把之前的几首童谣放在pad, 循环给娃听，偶尔跟着唱几句。

2.继续复习bird, head 等。一做head 的tpr ，他就开始唱幼儿园的咪叨咪叨拍拍手，曲调是一样的啊。