最近几年，教育领域有个很火的词叫做“STEAM教育”，不只是全国各大中学开设了STEAM教育课程，连儿童早教领域也开始推出各种“美式STEAM兴趣班”，于是有不少家长开始跟风赶潮流，给孩子报各种机器人班、乐高班、儿童编程班……却没有真正理解STEAM教育理念的真谛。
什么是STEAM教育？其实，它是取“科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）”五个单词的首字母集合而成，代表的是一种集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的教育理念。简单来说，它提倡的是一种打破学科界限的综合型素质教育。
虽然STEAM教育是由“科学、技术、工程、艺术、数学”五个方面组成，这五个学科几乎囊括了人类发展方方面面的知识，可谓是庞杂繁多，想要完全掌握这所有学科几乎是不可能的。因此，STEAM教育并不是这五个学科之间的简单组合，而是更强调学科之间的有机融合。它重点培养的是孩子的思维能力、创新能力和解决问题的能力。
那么，在家庭教育中，如何将STEAM教育应用到日常生活中呢？
1.保护孩子的好奇心
一提到STEAM教育，有人就会想到要做各种科学实验，或是购买昂贵的乐高积木来做搭建的游戏，其实并不需要如此大张旗鼓，也可以培养孩子的STEAM思维。
既然STEAM强调的是“解决现实问题”，那就需要孩子能够提出问题。在日常生活中，父母要学会引导和保护孩子的好奇心，激发孩子学习的热情。
人们常说，好奇心是儿童的天性。其实，好奇心并非儿童所独有，成年人也一样具有对事物的好奇心，只是受生活所迫而不得不藏在心底。对事物的好奇心也是一种迫切想要认识事物的渴望，只有当你对它非常感兴趣，才会积极主动去探索其中的奥秘。
当孩子开始关注自己生活的这个世界，开始不断地提出各种各样的问题，其实就是他们开始对这个世界产生好奇并动手探索的时期。在这一时期，父母每天都可能会面临各种各样的问题，如果能够对此加以满足和合理引导，让这种好奇心得以延续，那么孩子们就会一直保持着探索和研究的热情。
2.阅读科普书籍
在我们生活的这个世界，存在着种种看似司空见惯实则十分奇妙的自然现象，小到天晴下雨、花开花落，大到日升日落、春去秋来，这些自然现象背后都包含着丰富的自然科学知识。
每个孩子在成长的过程中都会经历“十万个为什么”的阶段，眼睛所见的一切都会引起他们的好奇，想要问问“为什么”，而这一时期就是最好的自然科学探索敏感期。
不过，对于父母而言，陪伴引导孩子观察一粒种子发芽开花的过程还比较容易实现，而要观察到一只毛毛虫如何变成蝴蝶则比较难以实现，更无法用实验来还原太阳东升西落、月亮阴晴圆缺的过程。这个时候，就需要借助科普书籍的帮忙。
对于孩子而言，一本权威的图鉴式百科图书无异于一把钥匙，它能为孩子打开一扇通向自然世界的大门，这本《科学看世界：小档案，大科学》就是一本非常优秀、值得收藏的科普图书。
市面上那么多的科普书籍，为什么我单单推荐这一本呢？
第一，专家团队审校，保证内容的权威性和准确性
这套书来自日本一家拥有60多年历史的第一大教育类出版集团——日本学研社，这家出版社出版了多种教育科普类图书，致力于让每一个孩子和成人都能带着好奇心学习。而它的作者市村均是一位专业的科普书籍作家，著有众多以中小学生为对象的自然科学及教育类图书。
这样一本优秀的科普书籍在引入国内后，负责出版的中国青年出版社仍然组建了多达19位专家审校团队，这些专家分别来自中科院、北京航空航天大学、中国气象局、厦门大学等，还有长期从事科普写作的作者、《博物》撰稿人等，由他们对书籍的内容进行严格的把关，确保每一个知识点的准确无误。
第二，自然科普知识丰富，帮助孩子形成科学的知识体系。
这本书一共有四章，分别是“生命、地球、物质、能量”，依次对应自然科学的“生物、地理、化学、物理”四大类，从身边熟悉的世界比如动物、植物、人体开始，到更广阔的世界比如宇宙、天体、地球和常见的天气现象，还介绍了与我们的生活息息相关的空气、水、光、声音、力与运动等知识，体系完整，内容丰富，能够帮助孩子培养自然科学的兴趣，并形成科学的知识体系。
而且，书里这150节的内容能够和中小学课堂上所学的自然科学知识相配套，比如第一章“生命”，可以作为生物课的课外延伸阅读，而“地球”则与地理课息息相关，“物质”和“能源”更是可以作为化学和物理的课外阅读材料，增加孩子们学习的趣味性，帮助孩子们加强和拓展课堂知识。
第三，引导式学习，激发好奇心
全书共150个小节知识点，每一节内容都用一整个跨页来展示。而在每一个跨页中，最醒目的一行字都是一个问题：
昆虫为什么会飞？
蝌蚪是如何变成青蛙的？
鸟类为什么会飞？
花草是在什么季节成长的？
花的哪里会结出果实？
人类的孩子是如何诞生的？
宇宙到底有多大？
为什么春夏秋冬会交替变换？
为什么会发生地震？
……
这些问题，有些自己的孩子已经提出来过，有些是我们也曾好奇过的现象，每一个都足以勾起我们的好奇心，吸引我们去寻找答案。
每一个问题所在的跨页，都给出了这个问题的详尽答案，既有具体的案例，也有同类事物的拓展，还有清晰精湛的配图，全方位地展示每一个知识点。
第四，高清真实大图+生动形象手绘插图，增加阅读乐趣
作为一本写给孩子的科普图书，图片比文字更加重要，因为图片不仅能够引起孩子的阅读兴趣，还能帮助孩子理解事物发展变化的过程。
这本书里的图片非常多，每一页都有一张大图和多张小图，有的甚至直接用一张大图覆盖整个跨页。所以，尽管这本书只有360页，但拿在手里却分量十足，因为全书都是采用胶版纸印刷的，因为胶版纸能够更好地呈现出丰富的色彩和细节，但由于胶版纸强度比较大，自然也就分量十足了。
书中的图片分为两类，一类是高清真实照片，使所有事物纤毫毕现；一类是手绘图片，用来展现那些无法拍照的事物，如宇宙，电流；或是呈现一个过程，如人体消化食物。
无论是高清实拍还是生动手绘，每一张图都十分用心，与文字内容达到完美的结合，且色彩鲜艳明亮，编排极具美感，随手一翻就让人不忍释卷。
3.动手做实验
虽然阅读科普书籍能够解答我们生活中的绝大部分疑问，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有动手去实践后，真理才能被牢牢掌握。
很多父母一听做实验就头疼，以为要买什么试管烧杯量勺之类的实验器材，其实大可不必如此复杂。对于小孩子而言，重要的是培养他们自己动手寻找答案的思维方式。
比如，读了植物相关的科普书籍之后，可以观察一下身边的树木花草，不同的植物所开的花有什么不一样，或是记录一粒种子从发芽到长叶甚至开花的过程；
比如，读了“蝌蚪是如何变成青蛙？”之后，可以在夏天去池塘里捉几只蝌蚪回来，观察一下小蝌蚪变成青蛙的过程。当然，在小蝌蚪长大后，要记得将它们放归大自然。
比如，还可以带着孩子观察水在冰冻之后形态的变化，观察蜡烛燃烧的火焰等等……
在实验和观察的过程中，父母要记得引导孩子思考，多问几个“为什么”，通过提问来训练孩子的思维能力。如果发现了新的问题，还可以鼓励引导孩子自己去书中寻找答案，或是通过实验来寻找答案。
通过这些观察和事业，不仅能够锻炼孩子独立思考的能力，还能培养孩子独立解决问题的能力，更能增进亲子关系。