古诗文背诵相信大家都不陌生，从小学开始就是语文考试的必考项目。然而，对有些孩子来说古诗文背诵是很困难的事情。
你想了解语文背诵的方法和技巧吗?
接下来，记忆大师跟你分享古诗词记忆背诵的六大方法和八大技巧。
记忆方法1
诵读记忆法大家或许在电视中看见过古代人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
记忆方法2
韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
例如:"花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?"这句诗的韵脚是韵母"an"，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
记忆方法3
对仗记忆法很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如:"两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
记忆方法4
理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如:"眄睐以适意，引领遥相希"这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是:在无可奈何的心情中，只有伸长著颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
记忆方法5
分析记忆法很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如:"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开".这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
记忆方法6
情景想象法所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如:"采菊东篱下，悠然见南山"，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海能想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
背诵技巧1
抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
背诵技巧2
关系法背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总:比如动静关系、远近关系，等等。
有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语，弄清楚，然后按顺序背诵。
背诵技巧3
人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
背诵技巧4
情景法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
背诵技巧5
情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易多了
背诵技巧6
延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇
背诵技巧7
对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
背诵技巧8
提纲法列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记背诵内容。