2021-08-04

【情暖童心筑梦皖北】安财学子深入阜南县调研留守儿童教育现状

实现乡村振兴必先振兴乡村教育。在脱贫攻坚战的全面胜利和大力实施乡村振兴战略的背景下，留守儿童的教育情况受到越来越多人的重视，留守儿童的教育存在着哪些问题？目前又在哪些方面得到了改善？为深入了解留守儿童们的教育现状，安徽财经大学情暖童心暑社团的10位成员们于7月16日-7月17日前往安徽省阜阳市阜南县进行实地考察调研。

了解实际情况，筑梦留守儿童

调研开始，实践团队前往阜南县教育局了解当地留守儿童教育情况和政府的相关政策。在与工作人员的交流中，团队成员得知，近年来阜南县教育局为留守儿童持续开展“七彩假期”活动，全县的乡镇学校免费开放少年宫、运动场等活动场所，为促进留守儿童的全面发展还提供了多种多样的假期兴趣小组服务。通过开展口琴、足球、书法、绘画等丰富多彩的校园活动给孩子们带来了欢乐，促进他们身心健康发展，用温暖、关心和陪伴弥补“缺席”所造成的孤单，用真情为留守儿童服务，将党和政府的关心关怀送到留守儿童手中，这一举措让孩子们的暑期生活不再孤单。“孩子们过得好，我们心里也开心。”教育局工作人员和队员们聊天时说到。

图片1

图为阜南县教育局组织假期兴趣小组足球活动。阜南县教育局供图

深入分析现状，寻求解决路径

为探索解决乡村留守儿童教育问题的一条有效路径，情暖童心暑社团的成员就全村儿童的受教育率、学校的基础设施和师资力量、书籍的供应等多个方面进行了采访记录。“现在国家政策好啊，贫苦人家的孩子上学都不要钱了。”乡村教师鲁老师和队员们说道。由于国家相关政策的有效实行，现在的乡村小学和从前大不相同，每一位适龄儿童都能够接受教育，不再存在辍学和没钱读书等问题，学校的基础设施也在不断完善，每个教室里都安装了教学多媒体一体机，使得上课方式现代化、多样化，更好的促进孩子们全面发展。同时，随着大学生支教活动的开展，孩子们在大学生的带领下开拓了视野、增长了见识，他们与孩子们年龄相差不大，在沟通中能更好地打开孩子们的心扉，在孩子们学习薄弱的地方进行专项辅导。另外，大力推行乡村教师定点帮扶，可以非常有效且有针对性地去帮助那些家庭十分困难、父母常年在外的孩子，这样在一定程度上可以保证每一个孩子都不“掉车”。

图片2

图为队员正在与陈菜园村小学教师交流。陈献柱摄

感叹乡村振兴，你我共同努力

调研过程中，队员们与留守儿童的监护人以及留守儿童进行了对话，询问他们对于目前生活和教育的看法，是否存在着问题等。他们的回答再次让队员们感受到了脱贫攻坚战的全面胜利和乡村振兴战略对农村地区的影响之大，“十三五”期间，村委会集资建设了移动图书馆，村里的孩子们可以很方便的查阅一些教辅和课外书，这些书籍可以大大地开阔孩子们的眼界，让他们获得知识的同时还能充实他们的心灵，减轻他们的孤单感，进一步解决城乡教育差距这个大问题。孩子们学习的环境变得越来越好，学校里的土桌土凳已经换成了干净舒适的木质桌椅，书架上的书籍正在逐渐增多。与此同时，随着脱贫攻坚战的全面胜利和乡村振兴战略的大力实行，孩子们的生活水平也在不断提高，有利于他们更加专注于学习。采访中，孩子们也表示会刻苦学习，照顾好自己，减轻在外务工父母的负担，努力考上大学。

图片3

图为团队队员在留守儿童家中调研。陈献柱摄

“走近留守儿童，点亮教育光芒”在此次暑期社会实践活动中，情暖童心暑社团的10位成员不仅走近了乡村留守儿童，更走进了帮助留守儿童的道路，也深入了解了乡村振兴战略所带来的巨大影响。每一位成员都希望能尽自己的一份力量去帮助越来越多的留守儿童，点亮乡村留守儿童教育的光芒。

图片4

图为团队成员准备出发。张晴摄