林格小语：教养，就是“心里始终装有别人”

这是一个真实的故事：

一个妈妈带着8岁的儿子跟团出国游。

前两天，集体吃饭的时候，她把儿子喜欢吃的菜都挪到他面前，完全不顾同行其他人吃惊的表情、异样的眼光；饭后乘车，她拉着儿子冲到前面抢占前排座位；到了景点，为了照相出“效果”，她让儿子攀爬雕像……

随后的几天中，大家渐渐跟这对母子保持距离，特别是集体吃饭，他俩身边的座位总是空的。

旅行结束准备回国，儿子突然问妈妈：“为什么大家都不理我们？”这个妈妈却说：“我们也不要理他们，以后谁认识谁啊!

儿子其实已经感到自己和妈妈似乎不太受欢迎，最后终于忍不住问出来，可惜的是妈妈却没能觉醒。

我想说的是，良好的教养，不是为了获得他人的称赞，而是更好地适应社会和发展自我。

关于教养，孔子用四个字就讲清楚了：“克己复礼。”

克己，就是心怀敬畏，保持距离，留一些余地，是贵族精神的内核；如果觉得好的就伸手去拿，甜的就去吃，美的就去争、去占有，这不是克己，是缺乏教养。

人一旦学会了克己，“礼”就生成了，而有了“礼”，“礼”积多了，就成了“德”。

“礼”是什么？是人和人、人和物欲之间的距离。在实践上，“礼”就是“心里始终装有别人”，因为“心里始终装有别人”，眼里就有活，时时处处，举手之劳，一言一语，都在照顾别人、帮助别人、成就别人，可能都是在小处，但，“礼”往往都是在不起眼的地方。

有“礼”之人，因为内心里与他人、与利益有了适当距离，形成了空间。因为有空间，扭曲的东西也就会被理顺、流畅，人身上的喜悦与幸福便会油然而生，有“礼”之人，自己是愉快的、自己是最大的受益者。

欢迎投稿

“林格小语”是林格老师自己学习教育的笔记，多在旅行途中、工作闲暇随心而记，此身、此刻、此地，十五年来从未间断，目前已经累积到了5000条，近一百万字。任何一条“林格小语”，至少切入、化解了儒释道经典中的某一个“眼”，都是林格老师自己活出来的，用身体捂热了的经典之经典。基本书院由此生成了“一道一阶学经典课程”。

关于今天讲解的中国传统文化经典之“眼”——克己复礼，如果您刚好有些感悟，结合您自己的实践或者故事，不妨写下来。字数不要低于800字，必须署名，投稿给我们，我们将精选后发布在《基本书院》公众号内,与大家分享自己的证见和体悟，让文化介入我们的生命，沉淀我们的文化底蕴。请恕不能一一回复。

投稿信箱：[email protected]