绘本讲师训练营【45期】17/21实践原创～熊猫澡堂

452025/郝美洁

奇怪，这就是一本关于熊猫洗澡的绘本，为什么孩子们会这么喜欢呢？我们来看看到底为什么？有啥创意吗？

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著•绘：(日) tupera tupera

译：彭懿 周龙梅

广西师范大学出版社

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今天我们继续来到上次的同家幼儿园，继续给同班的小朋友讲故事。非常重视阅读的一家幼儿园。

幼儿园一角

熊猫澡堂

暖场：

有一位小朋友举手想给大家唱首歌，“虫儿飞”，好吧，我准备的暖场游戏可以歇歇了。

故事正式开始啦：

开始啦

其实这是一本非常有趣的绘本，揭示了熊猫的惊天大秘密，孩子们都非常好奇什么惊天秘密，我给孩子们留1分钟来讨论，来猜猜什么秘密，有的小朋友说熊猫不是中国的，有的说熊猫不吃肉，有的说熊猫会说话，各种天马行空，连我都觉得有点惊讶，回想一下也觉得特别搞笑。但是这一绘本更加搞笑；

提问问题开始喽

问小朋友什么是澡堂？

对于南方的孩子，澡堂是一个陌生的概念。但还是有小朋友知道的，自己特别自信的站起来说“我老家在北方，澡堂就是一群人挤在一起洗澡。”

故事边讲边讨论，原来熊猫是大白熊，看到熊猫脱下黑衣服，变成白花花的大白熊，孩子们都笑的前俯后仰了。突然想想做内心单纯的像个孩子也是非常幸福的。

有个小朋友问？那熊猫的眼睛会不会没有了？永远不要低估孩子们的观察力。从头到尾笑翻全场，特别搞笑的绘本。

最后可以让小朋友来找茬，找找熊猫进入澡堂前和进入澡堂后的区别是什么？每个小朋友都很积极的回答，而且都很擅长找不同。整场气氛非常好。

这几场的我个人实践收获就是，可以多用启发式的提问方式来和小朋友交流，保护孩子的创造力，发掘不同的思维。