夜晚，朦朦胧胧，残月如钩。
一群可爱的孩子，把一位白胡子老爷爷围在了中间。
鼻涕娃大喊着：“爷爷.爷爷今天讲什么故事？”
“我今天讲圣人的故事。”
圣人的故事，孩子们挠着头，不能理解，他们只知道大人，孩子，男人，女人，没听说过圣人。
“听这个名字，我就知道他应该是个大侠。”
“不对，应该是奥特曼。”孩子猜测着。
白胡子老爷爷笑着说道：“听完这个故事，你们就知道什么是圣人了。”
“孔子有个弟子叫子路，有一天子路出去历练，路过湖边见到一个孩子掉入河里。”
“子路衣服都没脱，就跳入河中，把落水的孩子给救了上来。”
“孩子的父母为了感谢子路，就送了子路一头牛，子路很开心，牵着牛回家了。”
“子路把这件事告诉了他的老师孔子，孔子听了了眼前一亮，夸赞道，子路呀！你做一件好事，日后做好事的人会很多。”
老爷爷捋了捋胡子，笑着问：“孩子们，你们说子路做得对不对？”
“对，对，对。”几乎所有的还是都是怎么回答的。
这时候，鼻涕娃站了起来说：“不对，老师告诉我门，做好事不能要回报，子路要了人家一头牛呢！”
这时候其他孩子也跟着说不对。
老爷爷摆了摆手说：“对与不对，我们听完下一个故事再讨论。”
孩子们安静了下来。
老爷爷继续讲了起来，“孔子另一个弟子叫子贡，有一天，子贡去上山弹琴，看到一个孩子送山上滑落下来。”
“子贡跑过去救下了孩子，孩子的父母为了感谢子贡，送给子贡一头羊。”
“子贡认为他是孔子的弟子，如果收下羊，会坏了老师的名声。子贡没有收下羊，走得时候还送给孩子十两银子。”
“这件事传了出去，大家都称赞子贡，说子贡真是个好人。”
“子贡把这件事告诉了孔子。孔子听完感叹一声，子贡呀！你糊涂，你这样做，以后那还有人敢做好事，你应该学习子路”
白胡子老爷爷问道：“你们说，子贡地做法对不对？”
孩子们争先恐后地大喊，“对，对，对。”
鼻涕娃又站了起来，“子贡就是我的典范，我以后要做子贡那样的人。”
老爷爷给鼻涕娃竖了一个大拇指，“既然你们都说子贡做得对，那为什么他们的老师孔子，赞扬子路，却批评子贡呢？”
孩子没头上出现了好多问号，他们思考着，却不知道为什么。
这时候，一位小女孩站起来说：“因为孔子分不清对错。”
老人站了起来，望着星空，就像一位万古智者，“是啊！圣人不分对错，圣人只思考这件事，会对人类社会产生怎么的价值。”
价值，孩子们在思考着什么，他们现在还不懂什么是价值，若干年后，等他们长大了，在回忆起这个故事的时候，或许就会明白什么是价值，能够明白孔子为什么被称为圣人。