今天在前台接待一位家长，还没等家长坐下，我就看到她眼里抑制的泪花，我能猜出个八九不离十了。家长说，考试成绩出来了，孩子别的科目还不错，就是数学成绩不好，想让孩子在报个数学班进行学习，但是孩子又不愿意，爸爸气的打了孩子，在与孩子的争吵中，爸爸下手有点重，把孩子脚踝给打骨折了。妈妈说着，就开始抽泣，落泪。看到妈妈这样，我的心里也很同情这位妈妈。
我是一名教育机构的老师，伴随着期中考试成绩的陆续揭晓，会接待大量的家长，上面的例子就是刚刚发生的，之前会看到家长的焦虑，尤其是考试成绩出来，这种现状更多，家长的无助无奈，愤怒，开心等等各种状态。
当孩子成绩出来后，家长要如何做？才会避免一些不必要的损失呢？
在这里我要提的一点，也是众多家长熟知的意识：不管成绩如何，家长要给孩子传递的一个想法。
考试的目的是为了检验孩子对前段时间所学知识的掌握情况，错的题目如果不是因为粗心，那就可能说明他还掌握得不够好，我们只有耐心地去跟孩子进行分析题目，讲解题目，孩子自然而然地掌握好知识点
那么对于孩子考试成绩，家长应该怎么样处理？才能给孩子传递积极的信息，帮助他在以后的学习中取得更大的进步呢？
这里我分为以下几步：
1、高分不“捧”，总结经验
2、低分不“棒”，鼓励加油
3、理智评价，引导帮助
一、高分不“捧”，总结经验
如果孩子考了高分，对于家长和孩子来说是一件皆大欢喜的事情，但是作为家长来说，不要有过分的重奖给予孩子，除非是当初和孩子有了一定约定，这个就要另当别论了。
如果将孩子“捧”得高高在上，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。
这里有小建议，父母可以给孩子一个大大的拥抱，给孩子增加自信，并且肯定孩子前段时间的学习。同时可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求。
同时我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜追击，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
二、低分不“棒”，鼓励加油
如果孩子拿着成绩回来的时候，家长看到成绩不理想的时候。当你想批评孩子，甚至想动手的时候，这时先请你冷静一下，做个换位思考。
孩子考试成绩不好，其实最难过的是谁呢？对的，孩子比我们还要难过。如果在这时，我们在进行言语攻击或者行为上的攻击，我们家长是不是在做雪上加霜的事情呢。
孩子在这个时候需要的是理解，支持，鼓励，加油，找原因，找方法，而不是责骂，责骂会给孩子心理造成很大的压力。
而作为家长，我们需要好好反思一下，为什么我们那么在意孩子的成绩呢？我们需求的是什么呢？孩子考试的失败是孩子的事情，为什么我们那么难受呢？这里面有个界限感，作为家长我们好像越界了。
在这里我们可以停下来，思考一下。我们的需求是什么，我们为什么把成绩看得如此重要？当孩子考试失败的时候，才会导致我们那么的痛苦？
我儿子在前段时间月考的时候，成绩门门都是70多分。作为家长我也很着急，平时成绩都是90多分的，这次是怎么了？后来想想，孩子考成这个成绩，他自己已经很难受了，作为家长不在给孩子增加负担，压力。
所以，我就以鼓励，加油为主。帮助他分析了卷面的情况，同时又给他说，如果你有需要妈妈帮助到的地方，你直接说，不要不好意思，妈妈一定会尽全力帮助你。
所以，当这次期中考试成绩出来后，他的每一科成绩都不错，而且数学还考了前3名。当然，可能你也会说，你是老师，你知道如何辅导。
说实在话，其实作为老师，尤其是自己的孩子，有时候真的是顾不上，我可以给到孩子的就是鼓励，加油！孩子只要尽力了，就可以了。
三、理智评价，引导帮助
我们每天都在面对自己的孩子，由于一种定势或是习惯，我们会觉得孩子的言行举止、思维方式都有一定的道理，所以我们赞成用赏识的目光来看待孩子。但是，切记“赏识”并非“袒护”，我们应学会理智地评价自己的孩子。
每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。
家长可以给到的是方法和工具，这是可以帮助到孩子的学习最有效的方法。
如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了，只跟昨天的自己相比；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。
希望我的分享可以给你带来收获，也欢迎提出宝贵意见，我们一起在教育的道路上前进，成长，让孩子可以快乐的学习！