远航之星之安迪贾
说到安迪，老师们大多会皱眉头。
他是个不太有定心的男孩，就是网上说得最多的“熊孩子”。
上课注意力集中不会超过十分钟，接着要么摸鞋，要么摸手，要么摸到了隔壁同桌的书上。
你要是提醒一下他，人家立马高声喊到：“老师，我知道了！”
这已经是最好状态了，人家知道错呢。
提醒多了，也会生气，要么趴桌上睡觉，要么一个人坐在角落里生闷气。
他是作业俱乐部的常客，某一天不去，同学们就会笑话，安迪，你今儿怎么不去作业俱乐部了？
听起来很想当年短衣邦嘲笑孔乙己的口吻。
开个玩笑他也不太当回事，但人生攻击的话，他也不是好惹的。
开学不久的一次合作活动中，安迪跟某位同学发生了言语冲突，后来升级为动起手来。
幸好我在场，询问后得知，别人笑话他GPA太低，是班级倒数。
我问安迪，GPA低的原因是什么呢？
没写作业呗！安迪没个好生气地答着，一边揉搓着刚才被拉红的脖颈。
嗯，不错。不写作业的原因呢？
我不会啊，上课有的听不懂，有时候我问老师，老师也不睬我。有点委屈巴巴的样子。
我可以想象老师讲得洋洋得意的时候，被这个大嗓门突然一喊时的惊恐以及之后的气闷。
安迪却一无所知，还错误地认为是别人不帮他，其实是他问的时机不对。
不过，这就是安迪天真的一面，5、6岁人家可以说你单纯，到了十几岁还这样，就是不礼貌，不懂事儿了。
安迪的外形是个大男孩了，内里还是个小孩子。
想到这里，我也没法跟他生气。
只能劝慰，虽然今天别人说的话不对，但你解决问题的方法也不对，这要是送到年纪组长和校长那里，按照规矩不是黄卡也得绿卡了，念你初犯，老师就口头教育，下次遇到类似的问题怎么办？
告诉老师呗！
其实我知道这句话说得好违心，下次遇到这事儿，他保准还会动手，不动手就不是安迪了。
好在后来安迪跟一群爱打球的男孩混熟了，自己也加入篮球校队，男生间的冲突变少了点。
不知道什么时候起，他跟女生开始闹别扭了。
一群女孩子，常常挖苦他，给他改姓，编排他的故事和笑话。
没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，估计是嘴欠的安迪先惹毛了小丫头们。
再说，七年级小丫头的厉害，远近闻名。
这下好了，安迪天天被一群蜜蜂盯着了。
奇怪的是，安迪都是默默地忍了，无论女孩说什么，他都呵呵哈哈地笑笑。
后来因为球场事件，安迪和女孩们居然和平解决了矛盾。
看来，安迪处理问题的能力变强了。
教育真需要等待。
安迪的父母来过学校两次。
第一次是开学后一个月，安迪接到的投诉太多了。我跟马克思虽然给他很多包容，但也得给别的老师一个交代。
经过沟通，了解到安迪在原来的学校1-4年级还是不错的，可是到了5-6年级就没有班主任监管了，放任自由的情况下，安迪越来越放松。
放任的自由也要看对象，安迪的两个姐姐在同等情况下都学得很好，可是他却成了野马一匹。
这次会面后，安迪的情况略有好转，但改变的幅度赶不上如今初中部学校和生活的要求。
不久，他拿到了绿卡。
纪律意识还没培养好的他，按照规矩他早就可以升级为黄卡了。
老师们已经很仁慈了，大家都是本着帮助安迪的想法才给了绿卡。
不久，安迪的父母第二次来学校，年级组长亲自来接待，并且跟父母制定了一个非常好的计划——用违纪来扣除周末使用手机的时间。
当然，这位非常有魅力的年级组长U先生也给安迪所有的任何老师发了一份邮件，希望大家一起来帮助安迪，因为安迪是一个值得帮助的男孩。
安迪确实是一个值得帮助的男孩！
他十分良善，对人和善，可爱里透着搞怪，是个行走的表情包。
日常总喜欢用怪里怪气的声音跟我打招呼，因为这是他的style。
对于喜欢的事情，再难也克服，比如为了打篮球，可以不吃饭。
对于团队的工作，该认真时就不掉链子。
上次跟夜澄合作邀请卡的时候，在大家的指导下，他也有模有样地写出了文字稿。
跟惟志他们合作时，在台前做演讲展示，完全没有以前的嘻嘻哈哈，十分正经地进行宣讲。
对了，安迪是卫生部的成员。
记得第一次值日的时候，他是拿着扫把当枪使的人，遇到卫生能逃则逃。
如今不但把自己的值日工作当会事儿，还不时提醒别人来做卫生。
想来，远航班卫生工作的功劳簿上也有他的一份。
虽然他还是小麻烦不断，一会儿跟这个吵个架，一会儿跟那个调个皮，难得消停。
这就是安迪，一个真正长大的男孩子。
最后要喊话安迪，我们的李校长说过，清澜山的男孩子要有三点追求：学术、领导力、运动，安迪你的追求在哪里？
现在想到长大后的安迪，我忍不住要笑了。