一、犯罪的孩子
2018年12月2日，12岁的吴某康在家中抽烟，被母亲发现用皮带责打，被愤怒冲昏头脑的他跑厨房拿起菜刀，对母亲狂砍20多刀，致母亲当场死去。
被警察抓捕的他指认现场时面带微笑，被问杀母原因时，神情淡然，面带微笑。
四川一名13岁少年为抢劫手机，:将汽油泼向素不相识的女教师，纵火将对方烧成特重度烧伤。
不满12岁的少年21天撬车130辆，混江湖2年被捅3刀不愿回家。
近几年，不满14周岁的未成年犯罪行为逐年增加，手段残忍，影响恶劣。
江苏紫阳蒿坪镇15岁的郭某苏(姐l因琐事把12岁的弟弟杀害。
还有那违背天伦的广东沙溪18岁女孩齐萍萍，杀父弑母碎尸42袋
这些案件不胜救举，是什么导致年少孩子走入犯罪之路
②溺爱与冷漠，缺位的父母，缺失的家庭教育
大量青少年犯罪来自留守儿童家庭，这此孩子出生几个月或年一年后，便被父母丢给爷爷奶奶，父母为生存挣钱养家远赴城市打工，孩子在爷爷奶奶的溺爱下成长。
隔代教育无原则"溺爱"，是孩子歪曲生活意义的土壤，蜜糖罐里成长的孩子，会自我膨胀，他们的一切愿望都是金科玉律，众星拱月的感觉使他们有呼风唤雨的野心。只要自己一发声，所有要求父母爷奶部可以办到，无须经过自已努力。
作为父母对孩子的所有要求都用无限溺爱去满足，用来弥补远离孩子产生的情感亏欠，隔代的爷奶更是百般疼爱。当有一天，他们不合理的要求被拒绝，这对他们来说简直是睛天霹雳般的灾难，他们无法容忍特权的变更，他们与周围人为敌，认为所有人都欠他们的，他们遭到了世界的背叛，所有事物在他们眼里都是障碍，没有一件让他们顺眼。
百般溺爱使他们习惯于索取，丧失独立性，使他们无所适从，而不知道自己能做什么，他们心中只有他们自己。网传的一留守儿童因玩游戏得不到满足，拿刀与爷爷对峙。
有过受宠经历的孩子，相当一部分会成为社会的危险分子，当他们得不到父母的关爱和呵护，便会把事情往极端方面推去，认为人人都是敌人，在背后算计他们，一有机会便带着报复心去打击别人。留日学生因母亲不能满足自己学费在上海虹桥机场对母动刀，近日发生的姐姐杀害弟弟妹妹的案件更是有力证明。
在农村，为了生存，越来越多的父母离开孩子去外地打工。孩子来自父母的安全感缺失，父母该尽责的家庭教育缺失，隔代的溺爱很易使孩子出现人格障碍，思想未健全、认识判断能力差、自我控制能力弱，所以他们更容易情绪化，常会因琐事争执，动手动刀，打架斗殴，伤人致残。
农村家长对子女教育意识淡薄，许多孩子读不完初中就辍学，文什素质低，家长因进城打工在孩子犯错时对孩子疏于管教，不能及时纠错，老人过于溺爱，教育不当，孩子一旦无正当职业游手好闲，在不良朋友的引诱下，容易引发犯罪。
③谁来做他们的母亲，暴力家庭
孩子犯错，很多家庭用打骂解决。父母无法接受孩子变坏的事实，自身局限，找不到补救方法，只能靠打骂，根本走不到孩子内心。
那些出现过暴力的家庭，追忆他们的童年记忆，他们的问题大都出现在原生家庭，他们的童年生活在父母的暴力之下，耳濡目染他们便因袭了父母对子女的方式。
①云说自己的童年残留的记忆里有一个剪影:母亲抓着我的头发，把我摔在冰冷的水泥地上，原因是我没看好弟弟，让他跌倒哇哇叫的大哭。
还有一段永远痛苦的回忆，是我看了那时村子里几个月才难得看一次的电影，母亲因找不到，我大发雷霆，待我归家手拿拑子拧我大腿肉的情景，我害怕得浑身发抖退缩在墙角中，连声大哭求饶:妈妈，饶了我吧，我以后再也不敢了。从此外面再精彩的世界，我也不敢越家门半步，我只看院里的天空，像坐在井中的青蛙。
童年我把唯一的朋友带回家写作业，在休息时共享几颗小糖果，母亲却用不耐烦的声音大声呵斥我，让我在朋友面前没有尊严。在我朋友走后，她不停地骂我傻，责令我不允许再带同学到家里来，说别人会偷东西，糖果不准分给别人吃，那都是用辛苦钱买来的。从此后我的小学生涯便成了孤独一人，没有朋友，也学不会与人分享快乐，我的孤僻、自私大概是这样炼成的。
这点点滴滴的往事导致我童年对母爱很陌生，母亲是我心里最怕的人，因为她不知我对她有多恐惧，帮家里做晚饭误切了倭瓜种，我心里战战兢兢，要不要跪下磕头请她愿谅，只求她别打我。第一次在暑假尝试做面条，把面软粘连的面条一根根小心谨慎的用手拉直，然后放在锅里煮，结果全成了面糊糊和面疙瘩，全没有初次做面条的新奇感觉，心情全是害怕忐忑:妈妈会不会打我。赶紧把一锅面条倒进猪糟，一不小心却烫伤又脚，怕妈妈责骂不敢说，脚面红肿溃烂一月多。从此再也不会尝试把新事去做，畏畏诺诺再没勇敢过。
②青也把挨打的童年述说:家里孩子姐妹弟弟共三个，作为孩子中的老大，看护妹妹和弟弟是她的工作职责，年幼的她厌烦这个繁琐的工作，趁爸爸妈妈不注意偷偷溜出去玩乐，抓字儿、跳绳子、玩沙包才最好玩最快乐的，八九岁的女孩痴迷这个。妈妈为了改变我，不再局限于劈头盖脸的责骂，还用缝衣针把我的手指一一扎过，边扎边问:我看你记不记得，我看你记不记得？时到如今，我还能清楚记得那十指连心的疼痛感觉，也牢记了妈妈的嘱托。
长大后，嫁人生子当了妈妈的她恨铁不成钢对自己淘气任性的儿子也用这种教子手法，目的是让儿子记住疼痛牢记教训做个听话的孩子不再犯错，但儿子一声不哭用仇视的目光看她时，她心中一惊，迷惑这种教子得到什么样的效果。
不久后儿子离家出走，任她撕心裂肺地痛哭，任她苦苦挽留，都不能动摇儿子的铁石心肠，却不知犯了什么错造了什么孽，只觉得难过。
③芬说妈妈打她最疼痛的一次她至今记得:家中喂养的母猪拱进屋里把积攒多日的鸡蛋全吃了，从田里回家的妈妈看到碎了的坛子，二话不说用大手一把抓紧她的头发就往墙上碰，边碰边说:我叫你看家，你光知道玩，你看的什么家，看的什么家！
芬是抱养的孩子，因养母原来不能生育抱养了她，在自己四岁时养母不知何因又断断续续连生了三个孩子，在有了亲生孩子后，养母就有了分别心，对待她就不怎么心疼了，把她当大人使唤，并且时常殴打她。芬时常想着逃离这个家，但又心里依恋这个家，毕竟这个家收养了她，亲生父母舍得把亲生骨肉送给别人遗弃她，她心里有伤疤一辈子都不会原谅，所以养母打她，她也不愿离开这个家。
这样的家庭走出的孩子成为父母，只会用暴力教育儿女，不会成为合格称职的父母。
何为父母，爱呢？爱呢?缺爱的父母，缺爱的家庭，缺爱的孩子，教育会怎不出现偏差。
孩子，面对走向迷途的你，我们拿什么来拯救你？
④拿什么拯救犯罪的孩子