绘本讲师训练营【23期】20/21阅读原创《 谁偷了包子》

21005林海霞

分享的这个故事是韩国作家编绘的中国风绘本，从画中人物的服饰到使用的器具，都是满满的中国元素。

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对于这本绘本，一般可以当成一个“破案”的故事来给孩子讲。但其实对于开始学习十以内加减法的小朋友，是很好的数学功能绘本。

    绘本中被偷走的包子数量都是十以内数字，而且为了让孩子对数字更敏感，所有数字都使用了阿拉伯数字，当读包子被偷走时，我们可以引导孩子，例如：一共9个包子，被偷走了5个，还剩几个呢？

画面中被偷走的包子，作者也很巧妙的用虚线表示，给孩子们提醒。

这是一个充满了悬念的故事。故事的主人公是妞妞，她的妈妈开了一个包子铺。连续几天，包子铺里总是丢包子，妈妈以为是妞妞偷吃还不承认。妞妞很冤枉，于是，她决定要查出真相，抓住真正偷包子的小偷。