陪孩子写作业

国庆假期，陪着孩子们一起完成老师布置的作业，自认还是一个比较有耐心的家长，在孩子不明白而问我的时候，尤其是孩子出错的时候，明显的不够耐心，提高分贝，把孩子也搞得不知所措。有感于此，就又看了一遍《牵着蜗牛去散步》这篇文章，感触颇多。

是呀！每个孩子都是我们的礼物，就好像我们对着镜子做个鬼脸，镜子也会回敬一个鬼脸，而不是笑脸。孩子的成长需要过程，孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的过程。孩子在完成一件任务的时候，就是他一个学习的过程。但在现实生活中，在现实教育教学过程中，往往会有许多原因使得父母、教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来。很多家长和老师都跟在孩子的后面，拼命催促孩子前行，只追求速度，不看过程，让自己和孩子都错失了很多人生的美丽风景，让自己和孩子相处的时间变成了相互折磨的时间。

“我忽然想起来了，莫非我体会错了。是上帝让一只蜗牛牵着我去散步。”抛开成年人生活的琐碎和工作的繁忙，陪着孩子静静体味生活的滋味。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月，收获得就不仅仅是孩子的成长，更收获的是成人的愉悦和幸福。

孩子做作业，本来就是一项浩大的工程，孩子能够自觉主动完成老师的作业，你应该庆幸；孩子如果对作业有抵触情绪，或者做作业的时候拖拖拉拉，那我们家长要和孩子一起找原因，分析原因，找方法和对策。要知道孩子毕竟还是孩子，他们不会做或做得不好应该属于正常情况，我们拿着成人的思维去思考儿童的作业，肯定会简单许多，殊不知这样就是把我们孩子放在不平等的情况下去对比，一个聪明的家长会成就可爱的孩子，若家长简单粗暴，往往效果自然不会很好。

判断一个家长做的是否合格，就让他去辅导孩子写作业……想做一个合格称职的家长，的确不容易，我还需继续努力。