泪烛可尽芯不变，传道授业当如此

泪烛可尽芯不变，传道授业当如此！

      看到杭州建兰中学804班班主任郭简写给学生们的一封信 ，禁不住潸然泪下。

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我亲爱的孩子们：

寒假，向来那么短，我以为很快我们就能一起回到教室。一起呵护我们的绿植。一起读书，一起跑步。现在似乎变得很奢侈……我们国家遭遇了百年不遇的灾难。

我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂；我不是商人，我没有办法像那位浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能，说句我真生气。那么，我能做些什么？

我是一名老师，我的学生——你们，是中国的希望，是中国的明天。这几天有一句诗在我做饭的时候，在我拖地的时候，在我洗脸的时候，在任何时候，都会从我的脑海里跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！

人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的勇者。用自己的身躯，扛起万重大山。总是要到这一刻，我们才明白，什么是白衣天使。他们不怕吗？他们不哭吗？责任重于泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文，可不可以为人类的发展，做更长远的预计。可不可以，因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样的祸患。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有慈悲的人！我相信，一个人的能力有大小，但是只要心中有大爱，有着一颗慈悲的心肠，他就一定会为百姓踏实办事！

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从商，一定记得。做商人必有几分侠气！凭本事赚钱，凭大义救国。武汉发出物资告急的信息时，喊话的对象多是商人。请向家乡，伸出援手。于是我们看到世界各地的中国商人，用自己的能力，守护着这片热土。

我最亲爱的孩子们！他日，你若长大，你们会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么。请你记得，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义！

我最亲爱的孩子们，我相信，终有一天，我们会更加团结战胜困难！中国是发展中国家，你们是中国的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、热血的心，一定能够点亮中国的明天！我相信！加油！

而此刻，作为明天的你们，请认真落实课内作业任务，扎实学习，为有一天实现自身价值，努力充电！为有一天不必遗憾地说，我能做什么，为什么而读书！周恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！孩子们！加油！

为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地，爱的深沉！

爱你们的老师

2020年2月2日晚

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2月3日凌晨，杭州建兰中学804班班主任郭简给自己的学生们写了一封信，并同步发布在了班级群和朋友圈。深夜的朋友圈被这封动人的信瞬间点燃。

郭简老师在朋友圈如是说：“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！”

班级群截图

班级群截图

班级群截图

郭老师自己没有想到这封信会突然火起来，其实写信给学生是建兰中学的“老传统”。

“之前开家长会的时候，我也曾给家长和学生写信，在四天的时间里写了四万余字的信件。”

说道自己写这封信的初衷，郭老师说自己本来就是一个比较热血的人，新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，自己每天被海量的信息冲击，看到医务工作者、科研工作者都冲在一线，全社会都在贡献自己的一份力量，众志成城抗击疫情，我就在思考，作为一名教师，我可以做些什么？

“我上初中的时候，班主任曾经对我的几句叮嘱我受益终身。现在我成为了一名班主任，我也要告诉我的孩子们，我内心深处的话。希望能对他们有所影响。”给孩子们写一封信的想法因此萌芽。

通读整封信，可以看到全文围绕“信仰”展开，现在因为生活条件太好了，很多孩子都不知道自己为何要读书，郭老师的这封信告诉孩子们要为了“信仰”，为了“大义”去读书，而这份信仰和大义正是我们脚下的这片土地，我们生活的这个国家。

郭简老师与学生们的合影

郭老师将这封信发出去后，不少家长发出评论，他们说：

“这封信是对孩子信仰的教育，是大爱的教育!”

“字里行间都是老师对孩子满满的爱，这突然降临的疫情是贴贴实实的教科书，孩子们吾辈当自强！”

向这位老师致敬！