学无止境，教无止境

——徐文娟—王亚兰名师工作室成员参加统编教材应用提升培训活动

2021年2月24日上午，教育发展中心组织初中语文统编教材应用提升培训暨青年教师成长营活动。徐文娟—王亚兰初中语文名师工作室全体成员/学员参加学习并受益匪浅。活动邀请省教科院附属中学叶玲校长对青年教师成长营活动致辞、省教科院专家何立新老师就“基于理性的语文课堂教学设计”作专题讲座。

首先，工作室领衔人、区初中语文教研员徐文娟老师主持本次培训活动。徐老师总结回顾了2021年高新区初中语文专业成长中取得的成绩，并对新学年的工作进行了展望和布局。

接着，市级名师工作室领衔人、省教科院附属实验中学叶玲校长以《成长是最美的姿态》为题，为青年教师成长营活动致辞。她引用亨利·福特的名言——“任何停止学习的人都已经进入老年，无论他在20岁还是80岁；坚持学习的人则永葆青春”，鼓励老师们要坚持学习；又以休伯曼教师职业生活周期论为支撑，诠释了不同时期教师的职业追求；同时以“毛竹”为喻，勉励老师们要躬耕积淀，才能厚积薄发。叶校长还讲述了李吉林老师的事例，激励老师们不断塑造自我提高自身素质，勇于改变，勇于创新，绘制人生的“第二曲线”。

随后，省教科院何立新老师就《基于理性的语文课堂教学设计》作主题讲座。何老师指出，在双减背景下，学校教育成为“主阵地”，课堂教学成为“主战场”，教学设计就是“路线图”，是课堂教学高水平实施的必要保障。“无设计，不教学”。他从教学内容取舍、教学目标确定、教学程序安排、学习活动设计、课堂作业设计、教学方法选择等六方面开展指导，辅之以大量教材解读案例和优质课例。何老师全面系统的阐述，鞭辟入里的分析，深刻细致的建议，为老师们进行课堂教学设计指引了方向，也激发了老师们对“双减”之下如何通过优化课堂教学提质增效的深度思考。

最后，工作室全体成员/学员在线下总结学习体会，分享收获心得。

为了工作室更好地发展，徐文娟—王亚兰初中语文名师工作室将与市级名师叶玲老师的工作室结成工作室联盟，共同研讨交流，促进工作室成员和高新语文的研究与发展。

春寒乍至，浓情不减；学无止境，教无止境。徐文娟—王亚兰名师工作室全体成员在学习中不断自我更新，提升专业知能，永不止步！