【他山之石】 感悟魅力课堂 体会英语乐趣----汝阳县小学英语新教育构建理想课堂培训会

      城关镇西街小学      炊艳艳

      7月8日，我们学校一行3人来到了美丽的外国语小学，参加汝阳县小学英语新教育--构建理想课堂培训会。

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　  本次培训由城关镇业务主任闪桃丽老师主持，教体局师训股李清品股长、英语教研员李继贤主任、北京海淀区培英学科技术带头人艾平平主任参加了本次活动。

                            活动安排

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      实验小学李智艳老师作课《It's big and light》，她以五颜六色的气球导入课堂，通过气球的的变化形式引出所学重点句型、单词，有效地创设情境，环节过度自然连贯，与学生默契的互动，多样的操练方式，呈现了一堂扎实而又有趣的英语课。

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        外国语小学黄艳艳老师以英语歌曲《Five  little  sausages》导入，歌曲生动有趣，朗朗上口，同学们都能边做动作边跟唱，极大的激发了学生们对英语学习的兴趣。课堂中，对中餐文化的渗透，＂光盘行动＂的倡导，无不体现着教师的家国情怀。恰当利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围，使学生在玩中得，乐中学。

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      远道而来的艾平平老师课前预热让学生制作座位卡、折小书，不仅锻炼了学生的动手能力，而且拉近了师生之间的距离，促进了师生交流。艾老师教态亲切,表情丰富,通过肢体语言或动作，在趣味操练中帮助学生记忆理解所学内容，培养了学生的学习能力。整节课中，把更多的时间留给学生去思考，精心设计每个环节，给学生提供问的机会。根据孩子的年龄特点，采用隐性分层教学，对不同的孩子有不同的要求，静等花开。特别值得一提的是用韦恩图来启发孩子的思维，对课本知识进行整合 、提取，充分激发学生的思维，提高学生在课堂中的注意力。使孩子们能够完全融入到英语这门语言的氛围中，更有利于孩子学习语言、运用语言、发展语言。

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      下午由艾平平老师带来的讲座《核心素养下的小学英语实践研究》，阐述了英语学科的核心素养及英语课程内容与教学方式的变化，基于文本结构（事件顺序、比较对比、原因与结果、整体与部分、问题与方法），对教师处理教材的能力提出了更高的要求，通过具体的案例分析，运用组织结构图，是文本内容更简单易懂。利用可视化工具培养学生的思维品质，韦恩图（信息对比与比较）、蜘蛛图（信息整理）、思维导图等等，引导学生从不同的角度对信息进行加工，扩展对知识的领悟。

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    培训会最后由教体局英语教研员李继贤主任做总结，她对我县小学英语教师提出了殷切希望，在今后的教学工作中注重培养学生的核心素养；精心设计课堂，激发学生的思维；注重文本的提取、处理，基于课本，超越教材；控制老师的话语权，把更多的时间留给学生；让英语回到自然、交际；要注重学生阅读能力的培养；她希望我们能朝着明亮那方，在成长的道路上不断超越自己！

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      通过学习，让我在英语教学的课堂中有了更加明确的方向，也给了我很多的思考。如何在小学英语课堂中创设情境，如何进行隐性分层教学，让英语课堂不缺乏情境，不缺乏趣味，让每个孩子的思维活起来。培训虽然已经结束了，但对我来说，这只是个全新的开始，如何把这次培训学到的知识运用到实际的教学中，才是我该认真思考和不断实践的。