当你接到老师打来的电话时...…

今天从手机上看到一则新闻，说的是一个初中男孩因为犯了点事老师请家长来校后，家长在学校里和孩子发生争执后，孩子从教学楼一跃而下，尽管竭尽全力地救治，但年轻的生命停在了15岁，家长追悔莫及，懊悔换不回孩子的生命。

每次听到、看到这些新闻，都会痛惜和焦急，现在为什么有那么多的孩子遇事都会采取这么极端的行为。不知大家还记得前段时候发生的也是因为母亲被老师叫去，母亲和孩子在车里争吵，当时车子正行驶在高架上，只见车门一推一个人影窜出，翻过栏杆纵身一跃，母亲伸出的手没能拉住，高架上母亲撕心裂肺的哭声仿佛还在耳边。

这些悲剧的发生一次次的让人揪心，网上的舆论纷纷指责孩子的脆弱，但是有没有想过老师、家长处理问题的语言、态度，行为的方式上存在欠缺。做为老师发现学生表现不好  ，比如和同学打架，上课捣蛋，屡教不改，影响上课次序，都会打电话请家长来学校沟通，但是有没有注意到，家长们每次被老师叫到学校回来后大都会火气很大，大到在学校就大声训斥和打孩子，好点的摒住火气回到家劈头盖脑将孩子一顿喝斥 ，因为碰到这种事大多数家长都会焦虑，丢面子，心里埋怨孩子的不争气。这里我要为孩子们辩解一下，在学校发生的事，有时候是自己做的，有时候真不是自己做的，但因为当事者是几人，老师都会连带着一起批评，而那个被连带的孩子就会很委屈。又或者是孩子所为，家长是否能听听他的想法再做决定，如果连自己的父母都不能听听自己的心声还要遭来一顿误解，可想而知他心里有多难受，要知道孩子心智还未成熟，缺乏判断、处理问题的能力。我不清楚那个跳楼的孩子到底因何而做出那么极端的行为，但能感觉的到他的失望和愤怒。

事情已经发生，我们从中吸取点什么教训，不应该反省一下自己的言行。当我们听到老师告状时，家长首先要管理好自己的情绪，冷静分析事情，学校学生那么多，老师难免有忽略，其次家长们要根据自己孩子性格特征，认真倾听孩子的想法，采取他们能够接受方式方法来达到教育的目的。第三点要维护孩子的尊严，不要当着外人面训斥打骂，要将他做为独立的个体，平等对待。

孩子已逝，希望这样的事不再发生。