iEnglish是如何搭建英语的类母语语言环境的？

孩子0到2岁，语言学习的起点是听。这个时候是语言的静默期，最重要就是听声音信号，也就是输入---磨耳朵！

ienglish设置了磨耳朵的模块。我们可以让孩子听英语儿歌、听英文韵文等有声材料，从而完成大量的输入。

有很多家长也都经这么做过，最后却发现效果不好。为什么呢？国外早就有深入的研究结论，当这个孩子只听声音信号，而没有人跟孩子进行互动的时候，孩子会把声音信号当成噪音来屏蔽掉。只有孩子声音信号输入的同时得到外界的互动刺激，才是有效的输入。

所以不需要父母一定懂英语，但是需要父母去跟孩子做一些互动，只需要和孩子一起跟着哼一哼、唱一唱，或者做一些动作，让孩子知道输入的声音信号是有意义的就可以了。这样对孩子来说才是有效的输入。那么0-2岁是这样，2岁以后下一步怎么做呢？

2-4岁阶段，这个阶段孩子需要理解他听到的声音信号的意思。解决的是声音信号和意义之间的对应，通过什么解决呢？

就是图片和视频完成孩子音和义的对应。通过看图片或者动画视频让孩子接收的声音信号跟意义之间产生了直接的对应，音义直接映射，不经过翻译，这就是母语式学习！这个过程中，孩子的英语学习是一个自然、简单的过程。这个阶段特别重要，如果这个阶段做得好，下一个阶段就会非常快。

3岁或4岁以后就可以进入读的世界了，这个时候需要强调输出了，让孩子用模仿的方式输入输出，同时加入识字的部分，可以让孩子把识字（认读词汇）同步解决。