在Yes...And中流动智慧

教练型导师课程第一天

一直都说身体是诚实的,而盼望已久的导师课程,就是用这样一份出乎意料的真实体验,叩响了问道之门。

整整一个上午,一枚彩色小球,让二十几位游刃职场的脑力工作者,玩得不亦乐乎。从围圈到1对1,递进式地体会着给予与接受里的奥妙。

球就在每个人的手中,似乎已经被赋予了生命。因为一份链接,因为一份情感,因为一份关注,更因为围绕着抵达对方的那份期待。 正如教练对话中,基于彼此的信任,信任对方的意愿,信任对方的能力。也因为信任,才更加的打开,更加的投入,更加的全力以赴。 而当给予方为了更高的目标开始调试,调试节奏,速度,力量,甚至彼此间的距离时,同时坚守的恰恰依旧是这份信任,更有对调试的初心,以及对接受者可以不断提升自己能力的信心。

从教练对话延展开,想到不论学而优为仕,还是学而优为师,都是因为习得,才可以给予。但真正当我们站在了讲台上,一如我们站在了管理的岗位上,往往或多或少只剩下了单项的输出,有时是如沐春风的给予与分享,有时是简单粗暴的指挥与命令。球就这样被生硬的抛了出去,虽然一样承载着期待与希望,可惜未必如愿抵达对方的手中。正如面对掉在地上的球,我们又该何去何从呢?

首先是接纳,接纳未达成期待的现实,不批判、不指责,失败也是成长的一部分,正如落地的球被温柔拾起,似乎除了空气、双手,地面只是承载它的第三空间。

其次是全方面的关注,从它离开给予者的手开始,给予并未结束,声音、眼神、情感、能量,直到球传递到对方手中。似乎在两人之间的整个场域,都存在着交互。

最后,也是最重要的,开放度。怎么审视开放度?定格。接球时的定格,让自己有机会扫描当时身体的状态,重新审视自身的模式,对方的反应,当下的成果,以及未来的可能。随即脑补了下全程,切片定格后的图景,那是一场极为舒展的双人舞。

而在一群人中,从聚焦到虚焦,从看到一个人,到看到很多人,不也正是教练型导师在课堂上所需要具备的能力吗?

玩球,玩出了新高度!!!

下午的即兴戏剧,让每个人都成为戏精。精彩的场面层出不穷!原来每个人,都有创新的潜质。尤其是身边,那些在你印象里不苟言笑的同学,更是爆款一枚。

欢笑之余,更是看到了每个人的闪光点,都是一颗颗熠熠生辉的美钻。

而当我们作为导师,满心欢喜的,充满感恩的说出yes时,不仅仅为了获得对方的肯定与认可,更是真正的,可以在这个基础上,添加无限可能性的。正如一位位走上舞台的演员,为整场演出贡献了跌宕起伏的情节。在yes这个内核上我们不仅增添了彼此的智慧,更有勇气、信任、创意、和对未来的憧憬。

当教练遇到导师,为说出这个yes提供了道与术的保障。那一刻,再次看到活动带领师后背上大写的YES,内心更是一份坚定。

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