今日复盘

1.忙里偷闲，批阅学生的试卷，但是没有批阅完毕。
2.完成学生的安全演练，姜力源居然提前趴到桌子里，可惜后期被卡在桌子下，出不来了，帮助出来后，因为匆忙，被摔了一跤，只好慢走，害的臀部很疼，只好站着上课。
3.晚上，顺利举行青椒计划第二讲，因为张老师的努力，非常流畅，同时而已很精彩。
4.今日有幸受Mandy教练邀请做周三的晚上共修分享。下午应邀和Mandy教练做了一个简短的对话，在mandy教练的引导下，我对以前的与孩子对话有了深度的感悟。也让我感觉到与孩子对话和陪伴对孩子的影响，也坚定了我对话孩子的决心，同时今天开会，也提到了新的六个一工程，要求务必和每个孩子进行一次深度的对话。期待明晚的分享有更多的自我觉察。

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5，今晚处理一个男女生打架事件，起因是因为一名学生打听一位女生的名字，另外一名女生大声说是某某男生的老婆，这引起了男生的反感，又加之别的同学的符合和推波助澜，引发了男生的不好情绪，于是用书打了女生，女生更是不含糊，直接拳打脚踢，于是矛盾升级。两人也都是小学同学。对话基本流程是：事件的过程：彼此叙述整个过程，先是男生说，然后女生再说，一个说的另外一名要聆听，然后另外一名可以完整叙述或者更正补充，如果有歧义，则重点明确。第二彼此交换整个事件中自己要分担的责任，第三吃一堑长一智，如果后期再发生类似的事情，你将如何处理。第四，作为小学的同学，要重新和好，我发现女生还提到了自己不应该火上浇油，虽然本意是开玩笑，但是当时也注意到了同学情绪已经有些激动，并且说他俩早就互相道歉，和好了。整个过程中，我没有提建议，而是，我设身处地的把握置身于当时的情景之中。表达了我的感受和做法。然后引发了学生真实的思考和对事情的认识。
6.处理邓永棣前期打架事件，这个孩子还需要好好的陪伴。
7，没有运动。