上官芷凝——《学会写作—自我进阶的高效方法》读书笔记05

P026-036

第二章 用户思维:写作是手段不是目的

第1节 为什么你要有目的地写作

作者说,写作是为了创造价值,通过文字内容,把价值交付给读者,同时得到想要的回报。

如何有目的地写作?作者给出三点建议:

1.明确写作目的。文章要有一个核心目的,这样文章具有明确指向性,方向清晰,这样会让侧重点突出。

2.明确阅读对象。针对不同的对象,要有不同的表达方式,同时要兼具表达的准确性,这样才能保证信息的正确触达,不能自嗨式的自说自话,要确保读者可以准确接收到你要表达的内容。

3.明确阅读场景。场景的维度包括空间、时间、功能……

作者给出了生动的案例,让我们的理解更容易。

空间场景的变化——关于公司的段子放在年会上讲更合适。

时间场景的变化——摩拜单车创始人胡炜玮的文章放在被摩拜收购的时候更合适。

功能场景的变化——工作汇报给领导看时,要做的详尽;用来展示讲解时,要做的简洁清晰。

不管是文章,即使是同一份PPT,同一份简历也不能发给不同的阅读对象,因为受众群体发生变化,所以你的内容也要进行相应的调整。用写作目的来倒推,你会发现你要给读者交付什么样内容的文章。

第2节 从单向沟通到双向沟通式写作

单向沟通:信息发送者发送信息,接受者接收信息。

双向沟通:双方既是信息发送者,又是信息接收者。

写作是拥有缺陷的,所以要用双向沟通的心态来写作,以此弥补单向写作的弊端。那么如何用双向沟通的心态来写作呢?

1.采用平等的姿态、分享的口吻。当你的文章太高高在上,又一种强烈的优越感时,读者是会感受到的,所以不要以说教和教育的口吻表达文字!

2.寻找目标对象感、创造聊天的感觉。枯燥的文字是读者不喜爱看到的,所以要把文字营造成在和读者对话的情境,让读者走入你笔下的世界。

3.写作过程中注重调动读者的参与感。可以用提问的形式与读者进行互动,让他们与作者一起思考。

4.注重接收的准确性而非表达的准确性。文字写出的目的是要让对方可以接收清楚,最终达成文章的核心目标。

当我们知道了沟通的最佳效果,我们才会写出更棒的文字!作者以沟通的角度讲写作时的用户思维,第一层是表达准确,这是基本要求;第二层是接收准确;第三层是目的达成;第四层是双方愉悦!只有四层要求都已达成,才能算是真正高级的沟通。


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