2022-10-01教育写作,如何坚持?

乐享读书会第10期训练营今日正式开启,这也是我犹豫了好久才做出的决定。这学期换了新单位,工作压力很大,也更加忙碌了。但我想,忙应该是常态,不忙,则说明懈怠了。

有朋友问我,自己也写文章,只是坚持不下来。想问问,我是如何坚持下来的?是啊,从2020年2月9日开始,这是第946篇,在另一个号#公众号:老席杂货铺,我写了46篇原创文章。如何坚持写下来?

一、克服一种心理——战胜自卑

有朋友说,我的文章写的不好,不敢发朋友圈,怕人笑话。

这其实是一个笑话。我们的朋友圈,其实没有多少人会关注。自己写的文章,浏览量能过百就已经很不错了。我有半年时间,阅读量一直是两位数,真的没有在意你写的有多烂。偶尔有一篇文章写的好,朋友们会转发,会点赞,会在见到你时当面夸你。多数时候,都是看一眼开头或者题目,甚至划一下就过去了。

我们管不住别人的嘴,但可以管住自己的手。我们写了,尽管写的不好,他们一个字没写,我们自卑什么?

能坚持写就是成功,就是一种胜利,最起码我们克服了惰性,战胜了自卑。

二、坚定一个信念——长期主义

管建刚老师是我的偶像,他说过一句话:我是写着写着变优秀了,不是优秀之后才开始写的。

任何事物变化都有一个过程,这个过程可能比较艰难,时间很久,但开始行动,就领先一步。

我有许多同学和朋友,他们比我优秀的多。有时候,我也会自卑。农村出身的孩子,我拿什么和人家比呢?或许只有毅力。

写作并没有给我带来多大的好处,每月的收入几乎可以忽略,但买两本书还是绰绰有余。这已经很好了,最起码见到回头钱了。

“童话大王”郑渊洁,是我最佩服的作家之一。他的很多作品我都读过,儿子上小学时,有段时间我们比赛读郑渊洁的童话故事,一年时间把图书馆的儿童读物看了多半。他的文章,也就那样,最重要的是人家写的多,坚持的久。

所以,我的目标就是先写五年看看。任何事情行不行,总要做一做。读书写作,一定是教师专业成长上的一条正路,走得久了,自然能看见日出,看见彩虹。

三、兑现一项承诺——成为榜样

王开东老师是我的榜样。他任教高三语文,每天还在坚持写文章。如今去了苏州考试研究院工作,依然笔耕不辍。

我没有王老师那样的文采,只能写一点接地气的文字,诉说一下自己的心情,介绍一种学习的方法,汇报读书的感悟,帮朋友解答一些问题。我坚信,我们乡村教师,虽然身处偏远乡村,但我们靠自己也可以改变自己。我愿为乡村教师代言,我想通过自身的读书写作,让更多的乡村老师看到希望,看到坚持的力量,看到读书的作用。

谁说我们乡村教师不读书?谁说我们在混日子?我们也有教育梦想,我们也有成长的渴望。

两年时间,我做了10期读书会,每一期都要求会员坚持每天写一点文字,哪怕是流水账,哪怕写了500字废话。昨天没有完成,第二天一定要补上作业。作为发起者,我自然不敢懈怠,我给自己要求是每天1000字以上。我都做不到,还怎么说别人?

四、秉承一个目标——利他主义

我自己在专业成长方面走过很多弯路,醒悟的晚,常常觉得茫然不知所措。通过读书写作,我的目标渐渐明晰,也因写作受益。所以,我更愿意去尽自己微博之力,给尚在迷茫中的朋友提供一些帮助。所以,有朋友来咨询,尽管有时候是半夜,尽管素未谋面,有时他连名字都不愿意告诉我,我依然尽自己所知予以解答。不是我好为人师,只是我感同身受,这些想学习又怕别人嘲笑的朋友们,当他们想成长却不知路径和方向,这时的脆弱和无助。

由于自己淋过雨,所以更愿意为别人撑起一把伞。

也许,我还有一些功利心,就是想通过写作能有一些业余的收入,以此来买书送书,鼓励更多的人加入读书写作的团队中。

教育写作开始并不难,难在需要长期坚持。“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。

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