2022-10-01教育写作，如何坚持？

乐享读书会第10期训练营今日正式开启，这也是我犹豫了好久才做出的决定。这学期换了新单位，工作压力很大，也更加忙碌了。但我想，忙应该是常态，不忙，则说明懈怠了。

有朋友问我，自己也写文章，只是坚持不下来。想问问，我是如何坚持下来的？是啊，从2020年2月9日开始，这是第946篇，在另一个号#公众号：老席杂货铺，我写了46篇原创文章。如何坚持写下来？

一、克服一种心理——战胜自卑

有朋友说，我的文章写的不好，不敢发朋友圈，怕人笑话。

这其实是一个笑话。我们的朋友圈，其实没有多少人会关注。自己写的文章，浏览量能过百就已经很不错了。我有半年时间，阅读量一直是两位数，真的没有在意你写的有多烂。偶尔有一篇文章写的好，朋友们会转发，会点赞，会在见到你时当面夸你。多数时候，都是看一眼开头或者题目，甚至划一下就过去了。

我们管不住别人的嘴，但可以管住自己的手。我们写了，尽管写的不好，他们一个字没写，我们自卑什么？

能坚持写就是成功，就是一种胜利，最起码我们克服了惰性，战胜了自卑。

二、坚定一个信念——长期主义

管建刚老师是我的偶像，他说过一句话：我是写着写着变优秀了，不是优秀之后才开始写的。

任何事物变化都有一个过程，这个过程可能比较艰难，时间很久，但开始行动，就领先一步。

我有许多同学和朋友，他们比我优秀的多。有时候，我也会自卑。农村出身的孩子，我拿什么和人家比呢？或许只有毅力。

写作并没有给我带来多大的好处，每月的收入几乎可以忽略，但买两本书还是绰绰有余。这已经很好了，最起码见到回头钱了。

“童话大王”郑渊洁，是我最佩服的作家之一。他的很多作品我都读过，儿子上小学时，有段时间我们比赛读郑渊洁的童话故事，一年时间把图书馆的儿童读物看了多半。他的文章，也就那样，最重要的是人家写的多，坚持的久。

所以，我的目标就是先写五年看看。任何事情行不行，总要做一做。读书写作，一定是教师专业成长上的一条正路，走得久了，自然能看见日出，看见彩虹。

三、兑现一项承诺——成为榜样

王开东老师是我的榜样。他任教高三语文，每天还在坚持写文章。如今去了苏州考试研究院工作，依然笔耕不辍。

我没有王老师那样的文采，只能写一点接地气的文字，诉说一下自己的心情，介绍一种学习的方法，汇报读书的感悟，帮朋友解答一些问题。我坚信，我们乡村教师，虽然身处偏远乡村，但我们靠自己也可以改变自己。我愿为乡村教师代言，我想通过自身的读书写作，让更多的乡村老师看到希望，看到坚持的力量，看到读书的作用。

谁说我们乡村教师不读书？谁说我们在混日子？我们也有教育梦想，我们也有成长的渴望。

两年时间，我做了10期读书会，每一期都要求会员坚持每天写一点文字，哪怕是流水账，哪怕写了500字废话。昨天没有完成，第二天一定要补上作业。作为发起者，我自然不敢懈怠，我给自己要求是每天1000字以上。我都做不到，还怎么说别人？

四、秉承一个目标——利他主义

我自己在专业成长方面走过很多弯路，醒悟的晚，常常觉得茫然不知所措。通过读书写作，我的目标渐渐明晰，也因写作受益。所以，我更愿意去尽自己微博之力，给尚在迷茫中的朋友提供一些帮助。所以，有朋友来咨询，尽管有时候是半夜，尽管素未谋面，有时他连名字都不愿意告诉我，我依然尽自己所知予以解答。不是我好为人师，只是我感同身受，这些想学习又怕别人嘲笑的朋友们，当他们想成长却不知路径和方向，这时的脆弱和无助。

由于自己淋过雨，所以更愿意为别人撑起一把伞。

也许，我还有一些功利心，就是想通过写作能有一些业余的收入，以此来买书送书，鼓励更多的人加入读书写作的团队中。

教育写作开始并不难，难在需要长期坚持。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。