100个家庭教育指导师札记——

            从父母到家长有多远

    我是一个高三孩子的妈妈。

孩子明年高考，没错，她正是我们经常说的“零零后”。

    日月如梭，一眨眼的功夫她好像就长这么大啦，现在怎么看她都不是我记忆里的可爱乖宝宝形象，所以有时忍不住质问女儿，你到底随谁啊？！她也总是斜着眼 声音高几度：我随我自己！

  随着孩子的长大，家里不和谐的场景越来越多。早上起来，她揉着眼睛去洗漱，草草吃一口就上学走人，关键是被子不叠！放学回家，换下鞋随手就放，从来就没有固定的地儿！换下来的衣服也是攒着，很少是随换随洗......给这个孩子当妈妈很抓狂吧，更“精彩”的还没说呢～

      有一天下午，我突然接到班主任的电话，“珍珍妈妈，你来趟学校吧，有事跟你说。”我心里咯噔一下，肯定没好事！然后跟老师沟通后，决定明天早上去学校。

      第二天我早早来到学校，老师便把事情的始末都说了一遍，我听着听着脸一阵阵发热，连着替孩子给老师道歉。原来孩子昨天在办公室被罚站时听到老师们在议论她同学，正好这同学跟她关系不错，她认为老师们这样做不对，怎么能背后说人坏话呢？于是悄悄告诉了她的同学。然后那个同学火爆脾气，立马到办公室找老师，连哭带闹还背过气去，把老师们吓坏了，折腾了好一阵才缓上气来。所以老师忙活完了那个孩子想到了我家孩子不让人省心，万一人家孩子一口气上不来～后果太严重啦，立马联系的我，就想着老师和家长一起说说我家孩子，讲明白道理，让她认识到乱说话的后果，知道有些话是不能随便乱说的。

    结果我跟老师苦口婆心说了一大通，我家孩子就是不开窍，愣是不承认错误也不道歉，还跟老师顶了句嘴，把班主任也气着了，跟我使个眼色，然后严肃说到：先回家反省自己，啥时候想明白啥时候返校。孩子一听，走就走，然后拉着我离开学校。

  我沉思，走好走，关键是去哪呢？我看着扭曲的脸，问她打算去哪里，“我要回家。”我知道孩子爸知道会是啥后果，背后传舌是小人行为，他会强行让孩子去认错，不允许孩子辩解。所以我提醒孩子，回家就得把事情原原本本告诉你爸，你可想清楚了。她一听就又哭了，问我“那咱们去哪？”看孩子这样我也心疼，突然想起来刚认识的张老师，她是心理咨询师，于是有了主意。问孩子，是想回家躲起来还是找个老师帮忙出主意解决问题。孩子想了想说，解决问题。

    于是我们一起找到了心里咨询师——张老师，果然是专家，她一下就指出了关键，当我家孩子告诉她同学的时候，知道同学会去找老师吗？孩子回答，不知道，没想到同学反应会这么激烈。张老师跟孩子聊天的整个过程很流畅，后来俩人有说有笑，我家孩子终于了心结，认识到了自己的错误，然后自己乖乖去找班主任认错。 

    我忘不了张老师跟孩子聊天的画面，太美好了，我跟孩子很少有这样的感觉，总是说着说着就生起气来，于是向专家请教。

  张老师告诉我，孩子已经是高中生，作为家长关注的角度应该调整，不能再跟小学生一样，否则就是我跟孩子这样的局面，所以孩子是好孩子，可是父母不懂孩子，不能正确引导，导致出现了这样那样的问题，其实都是父母的问题。我恍然大悟，我需要学习！

      孩子一出生我们就自动升级为父母，但不代表我们就是合格的家长，所以我们当父母的用多年不变的眼光来看待自己不断长大的孩子。

    很庆幸的是，在张老师的帮助下，我参加了智慧父母训练营，找到了我的问题所在，学会了怎样跟孩子谈心，了解孩子语言背后的想法，这样就能从根本上支持到孩子。

    慢慢的，班主任反应我家孩子状态好了，成绩也在往上走。我认识到学习成长的力量，决定尽可能帮到更多的孩子和家庭，于是又参加了家庭教育指导师的研修学习。

    家长是孩子的第一任老师，也是任期最长的老师，所以家长的高度决定了孩子的未来。家庭教育以孩子的成长和品格为导向，着手于孩子问题行为的辩识与校正，为孩子的成长经历赋予正向感知与信念，同时针对性提升孩子的各项能力与素质，最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。

  感谢各位老师一直以来的相伴与支持！感谢孩子给我创造这个机会，让我不断的学习成长，为成为一位合格的家长和家庭教育工作者不断努力。