随笔日记(八)

(一)他本不幸,请不要再欺负他

班里有一个残疾儿童,十二岁了才上三年级,长着一副帅气的面孔,各自高高的,就是两条腿弯曲半弯曲着直立不起来,但能缓慢行走,手虽然能写字,但握笔姿势永远改正不过来,故写的字歪歪扭扭,智力稍微有点迟缓,但看起来还算正常。

这个孩子是因为出生时脑缺氧造成的,一家人费尽心血,看了好几年,才成现在这个症状。如若不是奶奶的坚持,这个孩子恐怕成了植物人,那几年这家人太不容易了!

昨天,刚进班就看见这个孩子在哭,一问才得知有两个孩子欺负了他,一个孩子用小棍打他、戳他,拿他当猴耍。另一个孩子踹他的桌子。这是怎样的一番形象,我实在不能容忍,大为恼火。分别找来一一说之,并为全班开一个关爱残疾儿童主题班会,学习最重要,但学会关爱他人,帮助他人更重要。

班会中我讲了好多关爱残疾人的事例,特别是国家,对残疾儿童制定了一系列的优惠政策,比如只要有残疾证去某个景点游玩就可以免门票,工厂上班国家给残疾人交五险一金等各项补助。

还有马路边沿的盲道,不也是为盲人设计的吗?从国家到个人,我们不都在关爱残疾人吗?更何况他还是个孩子,我们只有帮助他的理由,没有欺辱他的权利。

这个孩子生来这样,他本身就很不幸了,我们有何理由再让他徒增烦恼。他失去了很多童年的快乐,别的孩子都能正常跑着玩,而他更多的只能老老实实待在教室里,他手不灵活,连个像样的字都写不成,难道他不烦恼吗?

我们对他难道不应该是更多的关爱吗?让他真切的感受到集体的温暖,人间的大爱,我想这才是我们应该做的。关爱残疾儿童,从我做起,从身边的小事做起,加油,孩子们!

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