结对助成长

        本周，我们的集团学校高山侯村小学的陈怡澎等三位年轻的老师，到我们学校进行跟岗交流学习，经学校安排，陈老师和我进行结对学习，刚到教室，我把陈老师介绍给了班里的孩子们，孩子们报以热烈的掌声，欢迎陈老师，一节课下来，孩子们的表现出乎意外的好。孩子们还小，他们特别爱表现，都希望自己都能受到陈老师的喜欢和关注。

        我安排陈老师学习的一节课是《传统节日》，这节课的主要教学的目标是让孩子们熟知我国的传统节日，并能按照顺序给他们排列下来，在识字方面，本节课要求认识15个字，会写的字有九个，会读会写会认的词语有十个，而且课文也是要求背诵的，除此之外，还要让孩子们说一说这些传统节日里他们都是怎么过的？那刚开始我先进行第一课时的教学，就是识字方面的教学会写的字，第一节课没有讲完，第二节课还剩了三个字，我把三个字讲完以后，开始让孩子们看视频的方式来了解每一个传统节日的风俗习惯，这样在活跃的气氛中结束了这节课，下课以后，我和陈老师对这节课进行了一个交流，我拿出教参书，然后跟她一一的进行了介绍，我们这节课的教学目标，我是怎么样吧教学目标溶解在这节课堂里面的，陈老师也提出了自己的意见和建议，陈老师觉得我在识字写字方面给孩子们讲述的特别仔细，特别认真，这是她需要学习的方面，但是在表扬学生的语言方面，我还稍稍有欠缺，我会向陈老师多请教，多学习，然后我也布置了任务给陈老师，我希望，她能把《中国美食》这节课认真的备一备，然后给孩子们讲这节课，我会作为听课老师给她提出意见和建议，我们共同交流，共同成长。

        陈老师是一个年轻好学的好老师，希望在集团学校的带领下，我们能共同进步，共同提高，在这个热情洋溢的春天里，在集团的领导下，年轻的老师会成长的越来越快，越来越好。