【燃梦行动.阅读写作21】【0808】
【读书感悟】
父母修炼言行，“第二次诞生”才能不留遗憾
——一个普通老师的2021年8月8日郑州抗疫记忆
姚孩
2021年8月8日，郑州，晴天。今天是进行第三次核酸检测的日子，也是东京奥运收关的一天，趁着等待后半夜核酸检测的档口儿，我来说说郑州抗疫这些天东京奥运的话题吧。
先说说金牌榜，本次中国奥运军团非常给力，多天来一直占据着金牌榜首的位置，能否顶住对手压力，保住金牌第一的位置？这自然是最令我们期待的“悬念”。可是，最终结果是被对手反超一枚金牌，屈居第二，略有遗憾……
再说说奥运冠军，最让人津津乐道的是14岁的跳水天才——全红婵夺冠和她的“水花消失绝技”，最让人感动的也是她的勤奋自律和孝心懂事了。为精准把体重控制在34.5公斤到35公斤，她每天称3次体重，偶尔体重涨了一两斤，会自觉加训，减下去。她最大的愿望是拿到金牌，得到奖金给母亲治病……
有这样孝顺懂事自律上进的女儿，她的父母只有幸福，哪有“遗憾”……
今天还有一件不得不提的“趣闻”——北京野生动物园的声明亮了，红遍网络：两家游客因琐事纠纷，在动物园厮打起来，动物们看得“一脸懵懵”。晚上，入笼舍的动物们因为平生第一次看到人类打斗，当晚纷纷效仿，打斗起来，场面一度失控……
这样的故事，这样的人在动物面前如此示范，真是令人类感觉遗憾无比……
不在绕弯子了，大家猜对了，今天我的燃梦计划阅读写作的案例故事确实是都和“遗憾”相关，但是写出来，却都是为了避免“遗憾”哦！
今天我用了1个多小时，阅读了《苏霍姆林斯基教育经典案例赏析》第115—122页——“家庭教育案例”的部分内容。这些案例故事，让我深刻感受到——父母们，当修炼言行，这样才能让自己的“第二次诞生”——生儿育女，不留遗憾……
案例6《父亲对儿子产生了极其有害的影响——文静谦逊的少年为什么做了可耻的事情》中，本来文静谦逊并且是语文老师骄傲的科利亚.兹却做出来偷窃破坏的可恶之事。教师们事后分析，发现了原因竟是由于他从小受到了父亲小偷小摸行为的影响，父亲自小就在他心灵中埋下了偷窃不是可耻的种子，这孩子沾染而来的坏毛病，能全怪孩子吗？
世间职业千万种，其中最复杂最高尚，最包罗万象的就是造就人了。父母在延续人类的同时，也是在孩子身上复制着自己。这种复制行为的自觉程度，取决于父母对人类，对孩子未来的道德责任感，这种复制就是教育，复制的每一个瞬间都在创造着孩子的未来。所以，父母在日常的一言一行中，内在态度情感价值观中，都要认识到自己对孩子的责任，如此，才能复制出最好的“第二次诞生”，至少不为自己的“第二次诞生”留下遗憾。
案例7《仙鹤是灰色的还是蔚蓝色的——家长如何运用好语言这一最精细的工具》中，面对突如其来的美好事物——大群仙鹤，三年级学生卓娅看到了仙鹤美丽迷人的蔚蓝色彩，而同学米佳却说自己看到的仙鹤都是灰色……
其实，差别的不是仙鹤的颜色，而是两个孩子从家里带出来的心情——前者由于父母恩爱关爱孩子，所以孩子带出家门的是充满阳光的春风得意。后者由于父母争吵母亲哭泣，所以孩子带出家门的是无精打采闷闷不乐。由此可见，教育者的言行对孩子影响之大之深。
所以，作为父母，特别是父亲，在孩子面前，要特别注意自己的言行，用你的言行去保护孩子心灵中无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。一单孩子的心灵遭到不幸，我们父母首先要用乐观的情绪去抚平孩子的伤痛，带给孩子安全与欢乐。如此，孩子满眼都是美丽温柔的色彩，就更容易接受我们的教育，才会贪婪地聆听你的每一句话。能如此，父母的言行，自然不会给自己的“第二次诞生”留下遗憾啦。
案例8《孩子们不会自己说话——怎样利用家庭环境的影响促进儿童智慧的形成》中，苏翁引用了一个古印度国王阿克巴尔进行的一个“儿童残酷实验”——把30个儿童，安置在与人隔绝的小屋，不接受任何语言刺激。7年后，孩子们根本没有自然出现语言能力，人们只能听到孩子们含混不清的吼叫……
由此惨无人道的“实验”得出——完整的家庭环境对儿童智慧的形成是多么关键！其实，2—7岁是儿童发展最关键时期，在此期间，儿童不知不觉中，从周围世界获取很多知识，技能和习惯，并且儿童思维，语言，情感，对周围事物的态度，这些心理发展都在这一时期打下基础。并且受各种信息刺激越多，孩子的求知欲望越来越强，对长大后孩子的理性思考能力的影响也越大。
从中，我们可以看出，缺少父母陪伴的儿童是多么悲惨，而在儿童成长关键期缺失对孩子陪伴的父母，也就酿成了自己“第二次诞生”多么大的遗憾啊……
案例9《儿子带来的欢乐使我大为震惊——孩子的欢乐如何挽救了即将破裂的家庭》中，维克多.马特维延科通过自己的努力让自己的数学去取得了巨大进步，回家后让父母共享到自己努力的成果，从而挽救了一个即将破裂的家庭，让父母重修于好。这不得不说是父母的“第二次诞生”——孩子，拯救了“第一次诞生”——父母的成功案例啊！
其实，这个案例中还传递着教育者的人道使命——让学习最差的孩子感受到取得成绩的欢乐，此时，他才算是你的学生。而这小小欢乐往往是他的家庭，她的父母保持精神一致性的巨大力量。也因为这带回家的欢乐，让家校沟通和协作更加通畅而有力……
所以，老师们，让孩子把欢乐带回家吧，那是为人师长给为人父母者的最佳礼物，那能保证父母的“第二次诞生”和“第一次诞生”都少很多遗憾……
这些案例，都让我更深刻感受到——家庭教育中，父母当修炼言行，才能让自己的“第二次诞生”不留遗憾……
今天，8月8日，不仅是东京奥运的闭幕日，同时也是我国第14个全民健身日。为了纪念这特殊的日子，今天上午，我和女儿来了一场羽毛球冠军对决——为了蹭热度，让比赛更有趣儿，我和女儿约定，由爸爸代表中国，女儿代表日本，分别参战角逐，争夺奥运羽毛球金牌，五局三胜制，还要带有现场解说。听到这，女儿高兴极了。
第一第二局爸爸轻松取胜，女儿虽有着急，但是被我的有趣解说——神仙球，冲天炮，低空球，贴地斩，高射炮，子弹球等等逗得依然很快乐。但我看得出来，女儿还是想取胜得到冠军，最后三局，她打得更认真了，我也开始更配合起来。所以第三局第四局女儿成功连扳两局，2：2平，那时的女儿，兴奋到要飞起来，飞过去，向妈妈报告喜讯。
最后的决胜局，我们的比分一直很焦灼，从3：3到6：6，从8：8到最后的10：8，女儿最终获胜，成功夺取金牌！
为了让游戏更真实，也为了让胜利更真实，更有仪式感，我们还进行了颁奖环节，金牌，银牌，吉祥物，冠军脚踩的踏板，一样都不能少……
末了，女儿竟然还要向我索要夺冠奖金——女儿近来理财目标是要存款过万，这真是货真价实的“财迷”啊。好在要的不多，五毛钱，哈哈！
因为我没零钱，女儿竟然还同意欠账，她让我打个欠条，写在她的存钱记账本上。我故意不写，让她写（识识字练练字也是不错的哟，哈哈），不会的字可以注拼音。
可是女儿心急啊，怕扫了女儿兴致，最终我们折中，我在他处写一遍，而后女儿誊写到记账本上，如此，方算罢休！
如此这般下来，我们父女的奥运羽毛球决赛才算顺利结束。虽然爸爸输了，但是这次奥运羽毛球父女争冠大赛，父女言行配合默契，女儿赚到了，爸爸也可以说是赚到了，所以都没有留下“遗憾”，不是吗？
20210808夜 阅读感悟 23：59 完成写作
我是姚孩。
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第21天 20210808
【书目3】《苏霍姆林斯基教育经典案例解析》
【作者 主编】苏霍姆林斯基 王金梅等
【版次】吉林文史出版社 2017年4月第1版
【页数】225页
【进度】115-122页
【书目4】《大思想的神奇》
【作者】美国 舒瓦茨 著 赖伟雄 译
【版次】世界知识出版社2008年
【页数】
【进度】第9章。
【用时】120分钟