从教记录（2021-10-23）

已经是晚上十一点多，快十二点了，突然一个座机号码不停打电话进来，我想不会是推销或者诈骗的电话吧，就没接，接连打进来好几个，心里有点发毛，推销和诈骗的这么晚了也该休息了，不会再工作了吧。我预感可能有事儿，果不其然过了一分钟不到，一个陌生手机号又打过来了。

内心实在不想接，好不容易熬到周末，想的好好睡一觉，缓解一下一周的压力，每天从早忙到晚，八点多睁眼开始一直到晚上12点多微信消息、电话不断，各种琐碎但又不能忽略的事情，每个同学不同的问题和诉求都需要耐心解决，稍有不慎呢，学生会不满，马上告家长，家长来质问和指责，一个两个还好，两个班90多个学生，再加上之前退学的十几个学生的后续退费问题。仅仅两个班的班主任工作也就罢了，一周还有14节物理和数学课，两个课头，备两份课……每天都有忙不完的事，到晚上睡觉的时候梦里还是学生和工作上的事，大脑根本就没有得到彻底的放松，24小时处于工作状态，整个人感觉在猝死的边缘。

那个陌生手机号接连打来，我知道躲是没有用的，只会出现更多的麻烦，这么执着的找我，一定是非要找到我才行，罢了，我深岀一口气极不情愿的接了。

“你好，我们是XXX派出所的民警，是王老师吗？你是机电二班的班主任吗？你们班有一个XXX同学吧”对方语气平缓，但一连串的问题让我有点紧张慌乱

我如实回答了问题“是的”

接下来民警跟我详细解释了为什么给我打电话，大概是我们班一个学生趁出去打吊针的机会，打完针回来路上去超市偷了电子烟带进校园了，需要我协助他们调查一下情况。大致了解了事情的经过之后，我不知道怎么去描述心里的感受和变化，痛心且失望吧。

这个学生在班里犯过一些错，诸如迟到、旷课、上课睡觉之类，每一次我都掏心掏肺用真心动真情的教育他，他向我也展示出了很大的尊重和服从，愿意听从我的教导改变自己。记得刚开学还在军训的时候，他有一天军训过程中突然晕倒了，接不上气，眼睛也睁不开，整个人都很苍白，我怀疑中暑了，但又不敢确定，再加上没有药，担心他的身体，自费叫的车把他带到医院让专业的人去照顾他。当时我的心是揪着的，我很担心他的安危，他是我的学生，我要保护他照顾好他，我是在那一刻突然明白班主任的心，或许真是这个世界上除了父母家人之外最关心学生的人了。

再有就是他委托哥哥帮他请假去参加亲戚葬礼，返校销假的时候学生科的老师要他提供亲戚的死亡证明才给销假，他无法提供，他哥哥打电话跟我说了很多，大致意思是这个要求不合理，提供不了，希望我去解决这个问题，我照办了，去跟学生科老师沟通，最后顺利帮他销假了。我之前很不理解学生科为什么要这些证明为难学生，现在我突然觉得是我把学生想的太善良和正直了，有些学生真的会打着这样那样的旗号请假外出干一些超出我想象的事情，孩子坏起来没有谱。

我开始后悔据理力争给他争取的补助名额，之前对他所有的期待一瞬间坍塌，我开始动摇我始终相信每个学生都是可以塑造喝改变的这个信念，我所有学过的关于教育教学的知识都是纸上谈兵，我彻彻底底的质疑自己，脑子里只有一句俗语：狗改不了吃屎，换句好听的：江山易改本性难移!

民警跟我沟通过后直接到男生宿舍当面解决问题，铁证面前他无力反驳，承认并当场付给商家偷走物品的钱。民警考虑到他的学生身份，只进行了口头警告的处理，没按偷盗行为处理。我不太想再看见这个学生，心里一丝反感油然而生，对他的关注和用心，培养和期待全都付之东流，我自认我教育不了他，感动不了也改变不了他，偷盗这是多么恶劣的行为，竟然轻而易举的偷盗成功，没几次经验怕也不能这么顺利。我很难过的是现在的我，尽然用这样的眼光去看待学生，我心里的爱和温暖又一次减少。