孩子还是商品

前几天，听同行的一次讲座，谈到班主任不要把自己绕进教育的死胡同，觉得自己能拯救每个孩子，他甚至幽默地说，如果教育那么万能，监狱和法庭就不用存在了！

想想也是，其实教育是熏陶感染，慢慢浸润，但是，其实人生的底色，离不开父母和家庭。

尤其是现在，各种课外班补习班，加之家长对学校教育的质疑，有时候觉得，很难达到自己理想的教育状态，我太过于理想化了！前段时间，过于追求完美的我，把自己闹得有些抑郁，听了同行的讲座，缓解了不少，还是要多学习多看书，不断更新自己的理念，这对于自己很有帮助！

现在过于追求成绩和德育的形式化，把一线的教师折磨的不轻，比如，你开班会，要按照学校的要求，稿件呀，Ppt呀，图片呀，等等吧，反正你最终开没开，有了这些就证明你开了，反之，或许，我利用三五分钟，针对班级的问题开了一个微班会，但是没有任何材料，而学生有收获，哪个对孩子成长有利？

对于教师的不信任，让很多有情怀的教师很失望，什么都得去证明，可是教育有很多时候是隐性的，孩子心灵的成长怎么能够用显性的纸质材料表述的清楚呢？为了发公众号，一个个鲜活的生命成为了摆件，挺可悲的！教育也像其他商场一样，开始叫卖，开始发广告，这还是教育么？那么那些所谓的差生，就是劣质产品，还被淘汰么？进入社会又会怎么样？

因为热爱，当初选择，但是今天，有些想逃离！