师生不应该失声

师生不应该失声

师生关系可以说是仅次于血缘关系的关系了，因为它时间长，关系较稳固。但是现在师生关系不仅时间短，而且关系也不稳固。究其原因有二：一、老师频繁跳槽，二、生凌驾于师之上。

像我们小时候，在幼儿园开始，一位老师会带你三年甚至更长的时间，所以不论是家长还是孩子都会想在老师面前留个好印象，因为一带好几年呢，熊孩子也不敢怎么闹，因为老师有的是时间收拾你。但是现在有些老师教完一学期就走了，换了。背后的原因有很多，这里不一一分析，只是说老师的频繁跳槽确实不利于师生关系建立。

至于第二点，生凌驾于师之上，不是危言耸听，确实是空穴来风。

朋友圈里发布的师生矛盾事件几乎每月一新，大部分都是师弱生强，为什么呢？因为老师是高尚的，所以孩子犯什么错你都得忍，在群里公布成绩是老师的不对，因为你在鄙视不优秀的孩子，不在群里公布成绩是老师的不对，因为你不负责任……有很多老师因此不想再当老师了。

不是每个老师都像杨守梅老师一样得到平反，因为不是每个老师都像杨老师一样是个特级教师……

也许是年纪大了，不由得想起孔子拜师与程门立雪的故事，师知无不言，言无不尽，生尊师重道，勤奋好学。师生关系不应该是“师”不敢说，“生”不想听的恶性循环。

我出了公校，做了辅导老师多年，很多时候也会受委屈被忽视，之所以还能坚守初心，一部分因为责任，另一部分我要感谢我的老师们。不管是生活中的老师还是学习上的老师，他们都是我的领路人。不论是人生还是事业都给予了我很大的帮助，让我明白每个人在世上的时间虽然有限，但是可以用有限的时间去帮助更多的人。自己只是多做一点，别人可能会收获很多，付出不一定有回应，但是不要害怕付出。

俗话说得好“教学相长”，得到学生积极的回应，老师也会更有动力去为孩子做更多的事情。师生之间本就应该是一棵树撼动一棵树，一片云推动了一片云的互动式，不应该是“师”不 说，“生”不 听的“失声”状态。