绘本讲师训练营【33期】15/21-阅读原创-《大卫，不可以》

绘本讲师训练营【33期】15/21-阅读原创-《大卫，不可以》

33006-袁知殷（15/21  20190716）

书名：《大卫，不可以》

原名：《No,David！》

作者：【美】大卫*香农  文/图

翻译：余治莹

出版社：河北教育出版社

出品方：启发文化

获奖：美国凯迪克金奖、美国图书馆学会年度好书推荐、《纽约时报》年度最佳图画书、美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”、第七届日本绘本奖读者奖

封面

封底

《大卫，不可以》，它不仅仅是一本获奖无数的绘本，还一本给“大人”的书。书的“趣点”有三个：

1、它，以第一人称，文字妈妈的角度告诉孩子的话语，“大卫，不可以！”我们通过这个角度去观看，会发现这是一本孩子淘气的书，感觉到妈妈的生气，最后能感受到妈妈保护孩子的爱；

2、它，以孩子的角度，看妈妈说的话语，“大卫，不可以！”我们通过这个角度观看，会发现这是一本孩子被禁止的书，感到孩子由开心到沮丧，最后能感受到孩子寻求妈妈的关爱；

3、从第三人称的角度再出发，看看这个故事，孩子的诉求不能被满足，每个行为都被禁止，妈妈也对孩子的行为感到生气，最后的拥抱，更是把母子的爱升华到最高；

妈妈和孩子的角度看待绘本，需要一种放下代入感。重要的是，我们需要通过第三视角去看待绘本故事，也通过这个角度看待整个亲子关系。

这绘本，尝试通过这三种角度看故事以外，还可以尝试，挡住文字，看图片，也可以尝试，挡住图片，看文字～

——小四to诗萱宝宝

2019年7月16日