都8102年了，我们这一代父母终于给得起孩子零花钱了。
但是在给孩子零花钱上面，有两个特别大的误区。
1. 富养——“要啥只管说”。
这样富养出的孩子，很容易形成骄奢淫逸的习惯，
2. 乱激励——奖励做家务和做作业。
“你把碗洗了，我给你10块钱。”
“期末考好了，我奖励一千块钱。”
这种乱激励容易造成一个大问题，就是梁实秋先生说的：
“他未来可能会把一切关系都处理成金钱关系：花钱买朋友，花钱买职位，花钱买爱情……做什么事情都需要以钱为动力，一切事情都用钱来度量与衡量。”
金钱教育一直是中国教育的缺失，孩子毕竟是孩子，他需要一边学习一边长大。那如何正确引导孩子的财富观呢？
美国的金钱教育
在美国，金钱教育被称是：从3岁开始实现的幸福人生计划。
他们对不同年龄阶段的孩子，进行了不同的金钱教育：
3岁：开始辨认钱币，认识币值
4岁：学会用钱买简单的用品
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬
6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱
7岁：能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱
9岁：制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易
10岁：懂得节约用钱
11岁：学习评价商业广告，从中发现物美价廉的商品，并有打折、优惠的概念
12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念
12岁以后：完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动
可是在我们国内，有不少爸爸妈妈，开口基金，闭口房价，上个厕所还不忘研究理财产品。可一被孩子问到跟钱有关的问题，就恨不得用胶布把他的嘴封上。觉得一谈钱就俗就功利。
缺乏金钱教育的危害
教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”
在“缺钱”教育下长大的孩子，不仅对金钱缺乏正确的认识和了解，更难以理清金钱和人生的关系，所以人生总是“钱恼”不断，甚至因为金钱而毁了一生。
来看两个案例：
案例一：
2017年9月张女士收到银行1万元的扣款信息。张女士的第一反应“银行卡被盗刷了”。当张女士跑到银行打出流水账的那一刻，她差点吓晕了。三个月里银行卡向同一账户转账了40万！！！
排除了银行卡“被盗刷”后，张女士想起正在读高中的儿子一直拿自己的手机玩。在严词逼供下，儿子道出了实情：“钱是我转的”。钱都转到哪里去了？儿子说：“用来打赏女主播了”。孩子迷上网红女主播后，没事就给小姐姐赏钱。
案例二：
2018年1月，一个叫“一个失业父亲等待女儿归”的成都网友老柴在微博上发帖哭诉。“一辈子攒的300万，一夕之间被女儿挥霍一空”。
老柴在女儿很小的时候和妻子离了婚，为了补偿女儿心理，平时对女儿总是百依百顺。当女儿提出高中毕业后去加拿大留学时，老柴一口就答应了。女儿到了加拿大之后老柴发现银行卡不见了，一查钱全部转到了女儿的户头。让他没想到的是“女儿并没有到学校报到，而是在加拿大吃喝玩乐买奢侈品，在微信朋友圈上四处炫耀”。
老柴和女儿苦苦哀求：“你花的钱，是我拿命换来的，你不还钱我只能死了”。女儿却拉黑了他。
两个活生生的例子，戳痛了多少爸妈的心。
金钱教育的实质是幸福教育、人格教育。一个人的金钱观，会影响他一生的幸福。
如何正确进行金钱教育？
1. 让孩子知道钱是从哪来的
前几天去表妹家吃饭，见7岁外甥正玩王者荣耀，他想买一套游戏皮肤。
于是向表妹要钱：“妈妈，我要买这个。”
表妹拒绝了：“这么贵，不买。”
外甥嘟嘴说：“小气得很。”
表妹教训说：“妈妈挣点钱不容易。”
外甥气愤说：“骗人。”
表妹瞪眼说：“我怎么骗人了，你知道钱是怎么来的吗？”
外甥不屑说：“手机里来的。”
表妹立马无语了。
外甥又说：“难道不是吗？你买什么东西都刷手机。”
现在很多孩子就像我外甥，根本不知道钱是从哪来的。
“钱是从树上长出来的。”
“钱是从手机里刷出来的。”
“钱是从银行卡里取出来的。”
所以金钱教育的第一步，就是要让孩子知道钱是从哪里来的。
这需要做好两件事情：
（1）带孩子到你工作的地方看看。
（2）教孩子熟悉社会的各个工种。
重要的是让孩子明白，钱不是银行卡和手机“生”出来的，而是通过劳动和努力创造出来的。
再分享一个小故事，孩子问爸爸说：“我们是不是很有钱呀？”，爸爸回答说：“不是我们很有钱，是我有钱，而不是你，你现在有的只有我们对你的爱。因为爱你，所以给了你现在的这一切。但是你如果想拥有自己的东西，就必须通过努力去获得”。
我想这个爸爸的回答，将会让孩子受用一生吧。想要，就必须通过自己的努力去获得。
2. 让孩子了解金钱来之不易
一位泰国妈妈在Facebook上讲了一段育儿经：
有天早上，5岁儿子不想上学，于是她做了一个决定：带儿子去捡瓶子赚钱。
两人走了很多很多路，捡了一袋子塑料瓶，但最后只卖了2泰铢（约4角人民币）。
卖了塑料瓶之后，孩子饿了，想吃烤肠。
妈妈说：“一根10铢，你钱够吗？”
孩子看看钱：“不够。”
孩子渴了：“想吃雪糕。”
妈妈说：“一支5铢，你钱够吗？”
孩子看看钱：“不够。”
孩子累了，想坐公交车回家。
妈妈说：“要10铢，你钱够吗？”
孩子看看钱：“不够。”
回到家时，孩子已精疲力竭。但他对妈妈说了两句话。
第一句：“我明天要上学。”
第二句：“妈妈，挣钱真不容易。”
对于很多孩子来说，劳动赚钱究竟有多么辛苦，买一样东西究竟需要多少钱，他是完全没有概念的。所以才有那么多孩子，拿着爸妈的辛苦钱，眼睛都不眨地全部用来打赏主播，或是无度挥霍。
在对孩子进行金钱教育时，我们一定要规划一些类似活动，让孩子知道金钱的来之不易。
这样，他们才会懂得珍惜金钱，并尊重父母和其他人的劳动成果。
3. 让孩子懂得君子爱财取之有道
小时候，我家附近有家石油厂。石油厂有很多铁物件，于是很多家长便教唆子女：“去捡几个铁东西回来卖钱。”
说是捡，其实是偷。
但很多家长都这样说：“反正是小孩，抓到了也不能拿你怎样。”所以孩子们“小窃”成风。看着院里孩子们都这样玩，我也心动了，跟着去“捡”了几个。
哪知捡回家，还没来得及高兴，我爸提着一根棍子就冲了上来，朝着我屁股就是狠狠几下，然后把我拽到堂屋跪下：“君子爱财，要取之有道，我们家从没偷过东西，如今……”
那年，我八岁。我见到了我爸第一次流泪，这也是我这辈子第一次挨打。
“君子爱财，取之有道”这句话，从此也刻进了我骨头里。我再也没干过偷偷摸摸的事情。
现在为什么“裸贷”成风？
现在为什么这么多青少年想当网络主播？
现在为什么这么多商人赚黑心钱？
现在为什么这么多官员贪赃枉法？
一个重要原因，就是小时候缺少了“君子爱财、取之有道”这样的金钱教育。
所以作为父母，在对孩子进行金钱教育时，我们一定要通过各种途径反复强调——君子爱财，取之有道。
不要为了金钱出卖自己身体，不要为了金钱丧失自己良知。
4. 教孩子合理分配零花钱
有的家长可能会问，弄那么复杂干嘛？直接不给孩子零花钱不就得了。
孩子“偷钱”的案例数不胜数，孩子不一定是想“偷”，有时候只是因为想买班里同学都有的玩具，想买一本封面好看的故事书。因为这些用钱的要求都得不到满足，才会萌生“偷钱”的念头。
其实，只要教孩子合理分配，给孩子零花钱还有很多好处呢：
1. 可以让孩子产生独立自主意识
2. 可以让孩子学会计划消费
3. 可以培养孩子量入为出的习惯
比如，我每周会给我闺女30块钱，然后让他把30块钱做以下分配。
第一个10块，让她自己决定怎么用：
“你买什么小玩具、小零食啊，都可以自己买单了。如果想买什么贵点的东西，
你就先不用，多攒几个月。”
第二个10块钱，我让她放在支付宝里，用于储蓄和投资。
“这些钱要用在关键时候。有一天你生病了怎么办？爸爸妈妈要动手术怎么办？你失业了怎么办？都要靠这部分钱渡过难关。”
第三个10块钱，我让她用于分享。什么叫分享呢？就是用来做一些好事善事。
“给亲人送点小礼物，给同学朋友送点小礼物，或者在学校募捐时，捐献给其他需要帮助的人。”让她学会分享，体验与享受“给予”的快乐。
写在最后
我们除了给孩子金钱教育，更要给予爱的教育，唯有爱，能满足孩子一切的心理需求。
钱虽然很重要，但并不是万能的，因为金钱买不到爱、买不到亲情、买不到......
可是爱能让他们明白：比金钱更重要的事情有很多，即使不富有，人生依然快乐。
无论是将来还是现在，孩子永远都是属于自己的个体。
我们所能做的，就是一路陪伴他共成长。
愿他们人生多安乐，少忧患，成为有情、有爱、有财的人生赢家！