从简单到专业:四种方案实现网络教学

【方案一】(最简方式)
  教师注册“新浪微博”,然后利用手机通过“微博直播”功能进行纯视频授课直播。

微博直播入口

注意:
  1、找一个小黑板挂在墙上或者准备数张教学用纸(笔)铺在桌面。
  2、将手机合理架设,对准小黑板或者教学用纸。
  3、直播开始后,将直播链接分享给学生即可。
  4、开通微博直播需进行实名认证(认证过程简单快速)。
优点:
  1、操作简单、快速。
  2、听课(学生)方无需安装任何第三方应用或软件。学生拿到直播链接即可进入听课。
  3、听课(学生)方支持手机、电脑听课。
  4、教学过程自动录像,并发布微博,学生可随时回看。
缺点:
  1、教学环境全开放,无法控制进入成员(有链接就能听课)。
  2、师生互动性差,授课教师只能一味的讲课。
  3、无法有效统计、管理听课学生。
  4、不支持电脑端授课。
  5、回看全课程需要安装第三方应用“一直播”。

【方案二】(全能方式)(个人不建议使用)
  教师利用电脑通过“ QQ群视频 ”功能进行授课。

注意:
  1、提前准备好授课所需的PPT课件。
  2、保证电脑端麦克风设备正常工作。
  3、如需除PPT外的“板书教学”,还要保障电脑端有可改变角度的摄像头设备,并在授课前提前准备好板书用纸笔。
  4、强烈建议由班主任建立班级QQ群,然后拉入所有学生及任课教师,并安排时间表分别上课。
优点:
  1、功能强大,PPT、Word文档、音频、视频、板书(摄像头)都可在课堂中使用。
  2、QQ软件的覆盖率高,基本人人都有、机机都装,无需额外下载安装。
  3、方便进行学生统计,且有简单的师生交互(同步文字聊天)功能。
  4、支持手机、电脑等多终端听课。
缺点:
  1、界面不够友好,偏向于“网络主播”功能,对计算机要求高。
  2、QQ群视频因为刚刚进行过改版,各种功能优化尚未完成,稳定性较差,容易出现各种莫名奇妙的问题。如果你没有一定的计算机维护能力,我个人不建议使用该方案。
  3、网络不稳定,容易掉线、卡顿。
  4、无录像功能

【方案三】(推荐方式)
  教师利用电脑,通过“腾讯会议”进行网络授课。

下载地址
  https://meeting.tencent.com/download-center.html (电脑端、手机端)

使用详解
  1、安装后启动登录

  2、主界面

教师端
学生端

  3、接入方式及会议号

  4、授课界面

  5、成员管理

  6、共享屏幕(PPT课件播放)

  7、共享管理

优点
  1、功能强大、网络稳定。
  2、支持电脑、手机等多终端授课、听课。
  3、可有效管理听课成员。
  4、统一收集教师“会议号”后,方便学校管理人员进行网络授课巡查、听课。
缺点
  1、需下载安装专用的应用软件(教师端、学生端一样)。
  2、无录像功能。

【方案四】(专业方式)
  教师利用电脑,通过“腾讯课堂”进行网络授课。

下载地址(极速版)
  https://ke.qq.com/download/s.html (电脑端、手机端)
优点
  1、具备前述三个方案的全部优点。
  2、有签到、答题、举手等专业课堂功能。
缺点
  1、因专业度高,需要一定的时间熟悉使用。
  2、教师、学生都需分别下载安装不同的应用软件。
  3、录课功能需申请正式用户。

【特别强调】
  1、无论是何种网络网络授课形式,除过要求有稳定的计算机及网络环境外,请各位授课教师务必保证居室环境的安静、无干扰。
  2、强烈不建议使用网络流行的斗鱼、抖音等主播平台进行授课直播,这种平台环境不适用教学(娱乐性过强),且主推“打赏功能”,容易造成不必要的麻烦。

【关于流量】
  用手机进行网络视频直播授课,以我个人经验:大概的流量使用为1G/小时,建议各位教师使用流量日包较为合理。

【课堂形式与要求】
  如果授课教师想实现播放PPT、音视频文件展示等较为复杂的授课形式。那么,不建议尝试任意形式的手机直播授课应用或平台。
  手机授课只需要保证将摄像头对准老师、教材、小黑板或者纸笔边讲边说就好。
  “简单设备”(手机)对应“简单形式”,“复杂设备”(电脑、摄像头、麦克风)对应“复杂形式”。
  不建议授课教师试图通过手机这样的简单设备,却想实现复杂的授课形式。

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