2021年6月2日 中原焦点团队 初27 庞爱国 第153天分享 本周第2次约练 第五期挑战计划第20次约练，总约练第173次 咨90、观62、来3、朋3、box约练7、案例分析9，总分享第160次分享
本周第二场 咨询师
面对来访者老师的困惑，我们进行了细致的探讨，从聚焦一小步，寻找资源，具体化，聚焦正向等，一点一点的聊了聊，当然想要做到这些，可能也是需要一个时间的，更是建立在管理情绪，搞好关系的基础上的，肯定要付出超常的耐心的。
讲师第一课复盘
本次一共有6位老师参加了复盘
第一讲主要内容复习
一、讲课的次数
前面先讲六次网络课，暑假接着讲三天地面课，后面还有十次网络课，一个月讲一次，一共讲十个月。
二、讲师班需要磨课
每周进行一次磨课，挑战讲微课。
三、课程的大致内容架构
前面六次课主要讲
1、师德
2、组建团队，选出班长，负责督促、联络、协调，要为团队的成长负责任，主要是为大家做好服务。
3、学习
了解大众的需求，培训的各种类型，比如沙龙、讲座、工作坊等
4、系统的梳理怎么讲课
定课程的题目，大纲，开场，中间的各种互动，怎么收尾，以及怎么发展
四、关于培训与上课需要会什么
1、网络时代了，我们要学会如何录屏，会做图片、幻灯片、PPT、剪辑视频、制作公众号，还可以在喜马拉雅、荔枝等APP上讲微课等。
2、作为讲师是完全以听众为中心的，听众需要啥，我们就讲啥。
3、作为讲师，上课要非常的有意思，不能让大家觉得干巴巴的，既要学着幽默，又要学着接地气，最终学会的就是引导式的，让听众一步一步的跟着我们走。
4、讲课咨询不分家
通过咨询、约练，把咨询做的非常好，在讲课时候就会有很多深层次的理解，通过讲解咨询的很多素材与案例，让听众带来更多的认识，也会让更多的人认识我们，这样接下来咨询也会变多，这些既是相互影响的，又是不一样的，咨询是向内收的，讲课是向外放的，这是它们最本质的区别，但又相辅相成。
5、讲课不是我们单方面的去告诉对方，我们需要做的是学会怎么一步一步去引导对方，让对方来进行思考，全程参与，全程体验，随时设置场景，让他们参与进来。
我们要做的事情是最终让那些你的受众，他们在从课程的一开始就是课程的主角，是自身问题的专家，而非是我们。
6、我们要非常清楚的知道对方的需求是什么
成年人的需求，往往最在乎的无非是怎么教育孩子，或者说再加上怎么处理好夫妻关系，需求量最大的还是怎么教育孩子，怎么让孩子好好学习，提升成绩。
需求往往就是烦恼，你有病，我有药，我们要抓住核心点，就是大多数人的需求。
五、关于师德
谨言慎行，师德为上。
把课讲好，讲师需要具有非常高的品格，我们的初心不是为了去赚更多的钱而成为讲师，而是为了帮助更多的人，让知识传播出去，因为知识只有在一个又一个的生命之间流动的时候，知识才有了生命，我们就是负责让知识拥有生命的人。那么把这些做好以后，该有的自然会有，它们都是身外之物，是附加品。千万别想着怎么样能把赚钱作为第一。
禁言:几不谈
不谈国事，不谈政治，不谈宗教，不谈敏感话题，不要去蹭热度。
防止被录音，惹麻烦，时刻要警惕。
还有不要去否定他人，尤其是在课堂上，不要去否定其它学派，更加永远不要去否定你的听众。
不要在朋友圈发不合时宜的内容，不要用平常工作的手机号、微信号，要专门准备一个对外的微信号、手机号。尽量不要在本单位讲课。
以其无私才能成就其有私
作为讲师，最终也是最长久的能让我们链接的，其实还是我们的学员，而非单位同事和朋友。
我们的初心是帮助别人，当我们无私的帮助到更多人的时候，更多的东西就真的来了。
作为讲师不要对别人有更多的欲求，不管是讲师还是咨询师都是一样，无欲则刚，要去练就自己无欲则刚的能力，越是这样，越是受人敬重。我们要像鸟儿爱惜自己的羽毛那样爱惜自己的口碑和名誉。