我的抗疫日记

今年的春节是一段特殊的日子，以往走亲访友，热闹非凡的场面消失不见了，取而代之的是，大门不出，二门不迈的宅家生活！朋友圈里热闹非凡，除了每天对疫情的追踪以外，还有情绪的焦灼，无聊的愤懑，逐步转向各种晒美食。而我从正月初一到今天，除了中午下楼取了个快递以外，没有出过家门，却没有任何心理上的焦躁。因为，每一天都过的那么充实！

一、关注疫情，坚定信心，增强责任感！

在铺天盖地关于疫情的报道中，除了让人惊恐的数字的不断增长变化以外，更能看到无数人在各自的岗位上勤勉付出，无怨无悔！

医生和护士们自不用说，危难关头，军人也冲到了抗疫的第一线。除此之外，社区工作人员，防护用具的生产人员，外交工作人员，社会公益人员都在废寝忘食的无私奉献。

虽然这中间也夹杂着一些负面报道，但让人感受更多的是满满的正能量。

这样的特殊时期，他们这种无私无畏的精神，深深地感染着我。也让我深刻地体会到肩上的重大责任：

为什么80多岁的钟南山教授依然战斗在抗疫第一线？除了他自身的使命以外，根在教育。如果我们的新一代接班人能比钟教授更优秀，最起码可以让钟老轻松一点……

为什么这样的接班人没有出现？根在教育……

为什么在这样的特殊时期美国敢于送给中国“三重大礼”：启动极端红名单禁令，公然宣布涉藏法案，通过脸书和推特煽动歧视。

因为我们的祖国不够强大，根在教育……

那么作为一线的教育工作者，我们该怎么做？

1.让课堂上的每一分钟为学生的未来奠基

虽然这几年一直在高呼：得语文者得天下。但我仍然想说：要想科技创新，必须靠数学！

多年的教学实践证明：小学数学学不好的人，初高中的数学极难学好。同时，由于人的身心发展特点，很多数学思想和数学能力都是要在小学阶段加以培养和训练的。

因此，小学阶段要教给学生的不仅是知识，更要锻炼学生的数学思想，发展学生的数学能力，这样，学生到了中学、高中才有后劲，未来才能拥有创新的能力！在科技高速发达的现代社会，这样的人才才能真正为祖国的繁荣昌盛贡献力量！

2.培养学生的责任心和使命感

这样的特殊时期，更能让孩子们感受万众一心，众志成城的坚强力量！也更能激发孩子们的爱国情感！

同时，“宅在家里，对自己负责，对社会负责”的宣传，能让孩子们充分体会到自己也是社会的一员，增强他们的社会责任感！

在这场战斗中，宣传科技的重要性也能让孩子们体会到数学的意义和崇高的使命感！

二、学习、锻炼，成就更好的自己

作为教师，光有责任感和使命感还远远不够，因为我们肩负的是祖国的未来！

要给学生一桶水，自己得是长流水！要想让学生成为真正的建设者和接班人，教师必须走向优秀和卓越！

“宅”的日子里，每天早上七点起床，晚上十点半休息，除了必要的家务和半小时至一小时的锻炼以外，其余的时间都用来学习！

一来，这是多么好的学习机会呀！平时，由于日常教学工作繁琐，根本挤不出大块的时间来系统学习。

而现在，不仅减少了往年走亲访友的繁琐，更减少了许多不必要的出门，节省出大块的时间来集中学习。而且，有些专业性强的书籍，正好趁上大学的儿子在家，可以帮忙解惑。

二来，学习真的可以让人的内心无比强大！当朋友圈里的人，从最初的百无聊赖转向晒各种美食，我却越来越充实！每天的学习思考，只让我感觉到时间的飞逝，哪里还有时间无聊？

这就是我的抗疫生活——用自己的努力和坚守，为武汉加油！为祖国助力！