筱·主题‖学不可以已

【本周主题】高考作文题（北京卷）

学习今说：古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

荀子曾说:“学不可以已”。这句话的字面意思很好理解，学习永远是无止境的，也可以用一句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来概括，不论何时何地，人们都要不断的学习。古往今来，学习总是老生常谈的话题，因为它关乎人一生的命运。

古时候，人们科举赶考是为鲤鱼跃龙门，从贫寒子弟到一官半职，让一家老小过上好日子。因此，他们都饱读诗书经文，期望能被圣上看重，此后便是无忧无虑的日子。自然，其中也不乏爱国之士，希望凭借自己的才华报效国家。

放在当今社会，科举变成了高考，参与考试的目的也从为国家出力变为了为自己的未来谋出路。因此，每个家庭都将大量乃至全部精力和钱财投入到高考中。家长租房、给孩子报补习班、请家教，孩子们学习到凌晨，早上五六点就起床继续学习。随着墙上粘贴着的倒计时日历一页页撕下，孩子们的压力也越来越大，一刻不敢放松。

每年因学习压力过大跳楼的学生屡见不鲜，可以说高考残害了他们的生命，但是大家仍旧不断地参加。为什么？因为学习的出路是最好的捷径。对于普通家庭而言，考上大学才算是看到了未来的希望。

有中考者，就必然有失利者。没考中的人要不然复读再来一年，要不然就此走入社会，没有文凭，靠自己打拼。但是已经经历过十二年寒窗苦读，大多数人又怎会就此离开，前功尽弃？所以也不乏考了一辈子都没考上的人，当然这又何尝不是一种悲哀。

考中的人里，有的人因为之前绷得太紧，一进入大学，没有人约束了，就彻底放飞自我，每年考核时挂科的人大有人在。但这样，与其考进来，还不如早些走进社会。既然给了我们学习的机会，就要尽自己最大的努力抓住机会，何况学习是一辈子的事，在校园里要学，走入社会也要学。正如梭伦所说“活到老，学到老”。

我们从小听过太多关于学习的名言:“⽟不啄，不成器；⼈不学，不知道。”“夫学须志也，才须学也。⾮学⽆以⼴才，⾮志⽆以成学。”“少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。”“⼀⽇不书，百事荒芜。”……

这些名言都是古人几千年流传下来的经验之谈，可能已经不完全符合当今社会的节奏，但不可谓无用。

首先我们需要知道，学习不仅限于书本上的知识，向父母长辈询问一个问题是学习，学会使用订书器是学习，掌握了平板支撑的动作要领也是学习。

在上学时（当然我现在就在上学，可以把“我”自动带入成“我们”），我以为毕业后就是人生的解脱，终于不用学习了。但是其实，我大错特错。学校只是约束我们学习的一个环境，走出校园之后，因为大多数人已经养成了学习的习惯，就全凭自觉了。

举几个名人的例子吧，因为我发现名人对大家的震慑力比较大。共产主义理论的奠基人马克思，他一生都在勤奋学习。在他50多岁时，为了能更好地了解英国和俄国的历史，还先后学会了英语和俄语。

再例如软微公司创始人比尔盖茨，根据他自己的估计，他坚持每周读一本书长达52年，其中许多书与软件或业务无关。整个职业生涯中，他每年安排两周时间作为阅读假期。

名人之所以能出名，他们身上一定有值得我们学习的地方，一定是大家的榜样。所以，我们也要向榜样看齐。

学无止境，唯有日日读书，奋发努力，才能不断充实自己。希望看者谨记，学不可以已。

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