2018-11-15

    坚持分享第七十一天

  受托辅导邻居六年级的女儿，女孩儿很干净，放学准时来到家里。我询问今天数学学习内容，她支支吾吾。我改问她语文学习情况，她打开话题，告诉我上午月考语文考了七十一分，语文作文有受到老师表扬。“这次考试，好多同学语文不及格，你考了七十一分，真不错，你是怎么学习语文的？”女孩儿说了她怎么背诵语文古诗课文，开始总是忘，后来一遍又一遍重复就不忘了。女孩儿在语文学习上是很努力的，怎么把她的成功经验迁移到数学上来呢？“你觉得你怎么学习数学也可以考及格呢？女孩儿默不作声。我邀请她做几道试题，想着能从她会做的题目入手，引导她体验一下自己也可以的。我出示几道五年级的题目，女孩儿一个也不会。我说没关系，咱再试试别的题目。于是我们退到四年级，三年级，二年级，直到乘法口诀，她能用口诀算乘积。她试着做一些乘法，渐渐放松了一些。

由乘法推导除法，女孩儿一脸茫然，这可怎么办？我从最基础的列除法竖式讲起，最后效果依然很差。老师说每个人的当下都是很尽力的，可此时我真的没法接纳她，心里郁闷极了。六年级的学生了，怎么二年级的除法都不会呢？她尽力了吗？如果是我自己的孩子，我想这会儿一定会暴怒的，觉察到这些，我试着放慢语速，平复一下。

稳是定海神针，做到真不容易，尤其面对自己的孩子更难。真的特别佩服群里的小伙伴，不知道你们面对自己孩子是怎么能稳下来的？