思维导图双证班第十一次打卡～线上课程总结

一、认识思维导图

1.思维导图:两个大脑思维图视化结果，网状结构

2.发明者:英国东尼.博赞发明的思维工具

3.绘制思维导图时的四步骤:中心图＞3色；分支相连；关键词一词一线；小图标＞10个

二、思维导图的运用

1.快速阅读法:基础，检视，分析，主题。

2.整理笔记、规划计划、会议活动、管理时间和设计属于你自己的TED。

3.作用:实现高效能、改变学习方式、启发大脑创造性思维。

三、青少年思维导图培训

1.发展前景:解决应试教育填鸭式学习的痛点；可以在学习的各个领域应用；目前研学活动、综合实践活动政策性文件推荐的

2.教师可以用来备教案、归纳预习复习知识点。

3.课程体系设置:5W1H，什么时候在哪里用什么方式给谁讲什么以及如何讲。

4.思维导图实际上是倒逼知识输出的过程，知识的吸收要经历同化，顺应，最终平衡内化。

四、学习体会

1.感谢相遇久亚教育大V课程的丽芳老师、派啦老师、粟班班的倾囊相授，感谢灯塔般的小兵老师引领组织，我想对你们说:一路上有你们，苦一点也愿意。

2.收获:在久亚教育的思维导图学习，让我的思路更清晰，因为清晰所以有了胸有成竹的自信，同时在导图培训中还遇到了能量满满的小伙伴:文静的大学心理教师王晖、超级铁路女侠崔晴、能量小太阳唐丽、爱的萌萌哒鲁轩or王浩、双宝实力妈晓薇、无敌保险妈咪顾秋燕和我的天使小包艳。

        思维导图双证班的培训让我明白了:岁月可以摧毁我们的容颜，但是却不能凌乱我们的思维，因为我们学过系统的思维方式，心智越老越成熟！

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