张乐，中原焦点团队网络初级第33期，坚持分享第29天，2022-03-19

“跨学科”的教育理念认为，每门学科之间都是相互关联的，就像世界本来是一个整体，我们对它的认知和学习探索也应该是完整的。

而面向儿童的艺术教育，重点是在儿童和艺术间产生联系和兴趣，引导的作用远远大于艺术知识的传授。

关于一幅画的欣赏，多学科的理念是指任何一个艺术作品的创作都可以用多种角度来进行，而未必只有娴熟掌握了很多艺术史的“专家”才能够做这件事。更为重要的是引发孩子对艺术的兴趣，把孩子的关注点引到作品及作品相关的部分。