如何引导孩子学好小学数学

如果说语文是人文科学的基础学科，那数学就是学好自然科学的基石。

学习是个主观意识行为，但小学生因自我行为意识还未完全稳定成熟，所以家长对孩子的引导就显得尤其重要了，我个人总结了以下几点作为家长如何引导孩子学好数学的要点。

一：告诉孩子一定要认真听老师讲课。

有人可能会说，认真听老师讲课是对老师的尊重也是孩子学习的基本方式之一，所以认真听老师讲课这点是基本的啊。

现在的孩子普遍都比较聪明，并且低年级的数学又不是太难，所以有些孩子会自认为自己都懂了而不认真听老师讲课。

记得儿子三年级的时候，他的数学老师打电话告诉我说我儿子上课不专心听讲。儿子回家后我问他原因，他告诉我说老师当时讲的题太简单了，一个不难的问题老师都要反复讲好几遍。

我告诉儿子说，因为老师要照顾全班同学，老师不能只看几个同学会了就不管其他同学了。你认为老师现在这个时刻讲的内容你都懂了，但往往老师在讲课的过程中，会慢慢地由浅入深，或多或少地涉及讲到其他问题，如果你不认真听老师讲课你就失去了这些学习的机会，因此我们任何时候都要认真听老师讲课。

二：细心运算，尽量不要跳跃式计算。

看似简单的计算题，也经常是孩子失分的地方。有时明明需要二步或三步计算的，儿子喜欢一步计算完，但这样却经常得出错误的结果。

三：仔细审题，充分读懂已知条件。

现在的孩子们之间智商差异都不大，不同的就是在这些微小点上的重视与否了。 给儿子检查数学试卷时，发现他将1/4吨，粗心看成为1/4后解题，这样答案自然就不对了。因此告诉孩子要一字不漏地仔细读题目。

四：要勤于动手。

对于几何图形题，孩子经常坐在那手托着下巴思考，往往这样很难解题。我告诉他不如用笔在图形上试着画辅助线，这样画不行就那样画，一条不行就画二条，这样多动动笔，总会得出想要的结果。

五：有意识地培养孩子的数学思维 ，这点是培养孩子学习数学的兴趣。

比如和孩子玩魔方，或将生活中与数学有关的问题拿来和孩子一起思考解决。 培养孩子的数学思维能力也是培养孩子对未知世界的探知能力。

此浅显的总结希望能对焦虑的粑粑嘛嘛们有一丝丝帮助。