【 嘟嘟嘀嘀】20180417学习力践行D189

绘本:《猜猜我是谁》、《语言启蒙》红本。

手指谣:今晚自己独立吃完小半碗饭,宝宝吃的时候我在一边念了几遍《小勺子》,念的时候还会跟着接。

数理:数手指、是楼梯。

环境标识:吃饭的时候指认“吃饭”、换鞋的时候指“换鞋”,开门的时候指“门”。

你可能感兴趣的:(【 嘟嘟嘀嘀】20180417学习力践行D189)