种瓜得瓜，种豆得豆

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前不久，我的学生阿迪在一次演讲比赛的总决赛中失利。

在之前的系内海选赛和校区晋级赛中，阿迪都以绝对优势领先，成功晋级。

总决赛增加了英语演讲环节。上午宣布选题，下午比赛，采取先英文后中文的双语演讲形式。阿迪的英文口语不是很好，于是他将演讲稿写好后，就把不多的时间都用在了练习英语演讲上。

可即便如此，他的英语演讲与其他选手相比也还是有一定差距。而且，因为没有花时间来巩固中文演讲，他的语感和情绪都不太到位，导致他擅长的中文演讲的效果也比预期要差。最终，他以0.03分之差无缘前三。

许多人做事可能都很容易和阿迪一样，想要面面俱到。但是，在能力有限或者时间有限时，这样做反而会压制自己的优势，出现做多错多的情况。

如果我们先舍弃不会的部分，确保将会做的部分做精，再用余下的时间研究不会的部分，也许就能将损失降到最低。

敢舍，才会有得。

                     

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有一段时间，我和女儿大宝的关系非常僵。看见别人家小孩在舞台上弹奏钢琴如行云流水，我非常羡慕，于是也给大宝报了一个钢琴班。

大宝原本不愿意学，在我的威逼利诱之下，刚开始几节课她并没有排斥。可是随着曲目难度增加，她渐渐有些跟不上老师的节奏，到了要上钢琴课的时候，她就磨磨蹭蹭不想出门，回家让她练琴她也推三阻四。

有一次我忍不住对她发脾气，她才说：“我对弹钢琴不感兴趣。你要是给我报个绘画班，我肯定好好学。”

想着交了一年的学费，怎么着也把这一年学完了再说，于是我严令她每天回家必须练40分钟琴。她见我没有答应她的请求，开始用行动抗议：放学了在楼下磨蹭着不按时回家，做作业开始拖拖拉拉，连吃饭都故意拖拉。

我发脾气，她也开始对着我大吼大叫。眼看我们由原来的母慈女孝变成一对仇人，我开始反思，自己确实没有照顾大宝的感受，于是放弃了让她学钢琴，转而让她画画。

接下来的四年，她从不无故缺席绘画课，不仅积极完成老师布置的作业，自己还会主动画一画，给了我很大的惊喜。

很多时候，我们对某件事或者某些人付出了一定的金钱、时间和精力，发现持续下去只会徒劳无功时，却往往因为舍不得之前的投入而不愿意抽身。却不知，继续下去，就会陷入持续投入却没有收获的恶性循环。 

如果我们在发现问题的那一刻就及时止损，重新出发，后期即便不会更好，但也不会陷入更坏的境地。

3

经济学上有一个词叫沉没成本，是指以往发生的，但与当前决策无关的时间、费用或精力等投入。很多时候，我们舍不得放手，就是因为舍不得沉没成本。

就比如，几年没有穿过的衣服、没有用过的物品不舍得扔，造成满室狼藉；对一段破灭的感情始终无法释怀，以至于无法开启新的生活。

因为是经过付出才得到的东西，所以我们不允许自己放弃。但是，如果一味受到过去的影响，就很难做出最佳决策。毕竟，过去的投入只造成了如今的结果，而当前要做出的决策却关系着未来。

舍得舍得，有舍才有得。手若不松开，如何握住新的东西？

成长本身就是一个不断得到和失去的过程。允许自己成长，就要允许自己失去。

一个人能收获多少，最终还是取决于，他把握住了多少生命里最重要的东西。