再读《西游记》

      西方文化是基于一本圣经的，我们的文化基于四大名著。要了解西方人，就要读全本的圣经；而要读懂中国大众，就要深入阅读我们的四大名著。

      小时候总能看到些励志文章，说某某某小学就读完了全部的四大名著，还有某某作家五岁便读完了红楼梦。那时我真是羡慕得很，为什么我翻看起那厚厚的巨著时却总是不知所云，吃力得狠呢？少年气盛，不肯承认天性愚钝，但想用功也是白费，怎么较劲，也没有完成少年时通读四大名著的愿望。说来惭愧，其实至今我也没有完完整整地读完那怕是其中的一部。

        这事儿在我心里总是一个结:上了这么多年学，自诩为文化人，但最基础的训练却是没有的。于是突发奇想，补上这最基础的一课。拿来女儿买的《西游记》，认认真真读了起来。

        女儿买这部书是因为她作为初中生，语文学习是有要求的。但她也只是像当年的我一样，随手翻翻就束之高阁了。应付考试也是做做老师总结的内容而行成的卷子，大多是有关《西游记》相关知识的东西，或是里面的个别情节、人物。我想这也是好的，初次接触，了解个大概就行，想让这么大的孩子读出书的内涵是不可能的。

        我之前虽然没有读过全本的《西游记》，但多多少少是翻阅过的。这次认真地重读后，着实让我震惊。文字的优美，情节的奇幻不说，我真正感叹作者的功底不仅仅在文学层面，通常人们都把《西游记》当成一部魔幻小说来读，仁者见仁，智者见智，我认为，这部书中的佛理怕是要细细体会，甚至要静下心来去悟的。

        经典是经久而不衰的，每次重读就有不同的感悟和味道。这是经典的魅力，也我们阅历的增加，知识的积累以及人生况味的一个映照。

                                            2019年2月24日