踏入青椒学习之旅 构造我的学习之路

青椒一个熟悉的蔬菜名，却引领我们乡村教师踏入一条有意义的学习之路。2018年在学校的推荐下认识到了CCtalk这个学习软件，说实话，在这之前我对网络学习并不感兴趣，之前也参加过许多网络学习和培训，但每次学习下来，收获都不大，感觉就是在完成学习任务，学习完对自己都没有收获，却消磨了许多时间，所以一直以来对网络学习都不是很用心。起初，在学校的安排下在寒假进行了互加计划的学习（A兴成长计划-基础入门班），每次播放着上课视频，手机摆在一旁，自己却做着其他事，我也和其他教师一样参加就只为了打卡、点赞、评论，每天反复、重复，一次次地进行着……

直到有一次，在听课的一瞬间，偶然听到这样一句话“你有没有想过，自己终将成为什么样子。”这是花洁校长在授课中提到的一句话，是啊，你将成为一名怎样的教育工作者，是优秀、是平凡、是普通还是平庸，这一切都取决于自己，“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前所拥有的知识，那早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。况且如今的自己才刚刚走出校园，踏入社会，不注重学习，又怎能称为年轻教师。就这样的偶然吸引，我参加了为期一年的青椒学习，开始了我的青椒学习之旅。

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坚持成就我一次次的学习成长

我所任教的学校是一所偏僻的乡村完小，这里大多数是少数民族的孩子，刚到学校，艰苦的环境让我疑惑，怎么都这个时代了，为什么这里孩子的学习环境还不如当初我上小学的地方，但朴实的孩子们让我被这个地方深深吸引，我虽然是一个非师范类专业的老师，但我确信，我虽然不如专业教师那么优秀，但我要努力成就自己来教好孩子，尽自己所能把外面的世界带给孩子们，让我也能成为他们喜欢的老师。于是，我更加注重提升自己，于2018年9月10日参加青椒计划启动会，正式开启了我的学习，我坚持每周三认真听课，在听课中我还会将我感兴趣对我有用的重要知识截图下来，课后摘抄在笔记本上，特别是一些句子，让人心灵上深入感悟，从心理上激发自己对教育的坚持和热爱，一些理论知识对自己的教学也有很大的帮助。2018-2019是我人生中重要的日子，这一年的学习期间，我有了小宝宝，期间从孕育到生育，都没有影响我每一次学习听课，小宝宝从在肚子里到出生，都伴随妈妈在青椒里学习，他也是个“青椒学习小宝宝”。(^_^)v

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学习促进我各方面能力的提升

每周一课，每次听课后我都认真完成小打卡，在每次的打卡内容里都认真书写自己的收获与感想。在我看来要成为一名好的老师，对孩子的心理了解也是非常重要的，特别作为一名班主任，了解孩子，才能更好地管理好班级。学习中，边玉芳教授《对6-15岁儿童心理特点与适时教育》的授课让我对孩子的心理有了深入的了解，对我管理自己的班级有了很大的帮助，回想在平时的教学中，有一些问题也许可以处理得更好，换种方式可能孩子会更容易接受，一个行为，一句贴心话语，一个习惯，或许就能改变一个顽皮的孩子，或许就能解决好课间的一个矛盾……

吴教授的《乡村教师的自我认识和生命关怀》让我深感作为教师应具有的使命感和责任心，不忘初心，方得始终，在未来路上，砥砺前行！

绘制我的十年规划：成长蓝图，让我对教师生涯未来十年作了计划，如果没有此次学习机会，对于未来成长之路，自己也不会静下心来好好思考，就只是走一步算一步，有了规划，使自己的工作更有动力，有目标，一步一个脚印地努力向前行。

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坚持+学习=收获，青椒之旅，我们一起成长

四叶草是一种带着幸运，带着活力的植物，吴虹校长《关注心灵成长》让我回想一路以来，不仅每周三晚上的听课让我收获各方面知识的熏陶，就连我的学生们也和我们一起收获着，我教孩子们唱《乡村娃娃》，让孩子们《同上一节课》，感觉我的学生走出了我们这个小地方，扩展了他们的学习空间，他们在感受别人快乐的学习中，自己也收获了快乐。

知行合一，是作为新时代教师最根本的要求，分科学习让我们学到的是专业课程的知识，洋葱数学让我感受到的是有乐趣的数学教育，而每周三的课程学习让我体会到教师各方面的能力学习。青椒学习之旅，还有很多很多学习瞬间是值得我感悟，是让我感触颇深的，说不完，道不完。从教师的素质培养，文化修养到知识建构方方面面，点滴知识汇集成一股力量。在今后的教学中，我们可以转换一种教育方式，通过一些活动，用一种有爱心、懂感恩的思维方式对孩子进行教育，让德育之花散发到知识之中，让学生通过行为的认识来促进知识的学习，把所学应用到教学实践中，促使我的教学工作不断取得进步，也使我以更佳的状态融入到教育工作。

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CCtalk一个有价值的学习软件，青椒之旅，我们一起学习，青椒之旅，我们一起思考，青椒之旅，我们一起成长！