目标管理把我的“眼睛”提高后看清地面的“肉身”

不知道大家做过目标管理没有，反正我每年都做，但是每年都是每年的那个。直到我遇到了永澄老师，就开始发生“灵异”的事情。

迷雾中的自己.png

还记得第一次听老师的文章，走在去朋友家吃饭的路上，我听系统、投射、映射等词来形容一个人看世界的角度时，不知为何，我的头皮是发麻的，感觉一个人一把抓住我的马尾，因为我的思维能力不行，他想使劲把我的思维向上提升。
此前，我看世界的角度都是平行的、看孩子都是俯视的，现在，有一个人让我抬头、用他的理念让我踮起脚尖去看远方，甚至给我七个表格，搭建一个台子让我站上去看底下的自己。欧，买噶的，我到了朋友家的楼下，没有直接上去，而是在她家楼下走了半个小时。为啥？为了把那个分享再听一遍。

从高处俯视.jpg

关注目标管理是曾雨悦开了外挂的140件事，她在三个高强度的训练营有的放矢，让人惊艳。她说自己的开启之路源于目标管理。
天下居然由此神器，必须去开开眼界，于是按图索骥找到了永澄老师的公众号，期望能借此打开我的视野，谁知还没有开始就快闪瞎我的双眼。
错过了新手版，在纠结是高阶版还是终身版的时候，我咨询了雨悦。她说：“现在我的认知已经被刷新为，如果我要向一个老师学习，我一定抱他最贵的班，那里才能学到他最厉害的东西。”
立即付款，加入。现在看来，这个决定超级正确。为啥？因为终身版票已经没有了，而我在车上。

惊艳亮相——线下共同学习

12月9日，重庆的线下课程共同学习，上课时间8：30-17：00。
什么内容要那么长时间才能讲完？怀揣着各种疑惑，六点起床赶往目的地。
回来后，我还特意写了一个文章来记录当时的情景。
【关于第一次线下活动感悟】https://www.jianshu.com/p/58e29da14ded
自从毕业后，大家还能为了成长聚集在一起的感觉真的太好了。

思维转变——我只看一年

学习开始前，按照自己的理解去做课前作业，大脑天马行空，觉得自己可以飞到任何想去的地方；线下学习，按照老师的要求第二次填写表格，我的思绪像一个风筝；但是当我听完课程，第三次填表格时，觉得自己只拥有一个手电筒，思想范围只能是在我视线范围内。三者放在一起，填的时间越来越短，是这种感觉却最真实的。
但一开始老师就说我们要注意自己：“三个不敢，”“连想都不敢想，怎么可能得到。”而我的思想局限都是一年，超过两年后的事情，我就想不明了。那是不是就是不敢想？
在群里，我提出了的困惑，得到了很多人的反馈，发现原来很多人都有这样的困惑。一下子释然了！我就做自己就好了啊。
之前我将自己和其他人比，看到其他人在老师的简单提点下就一飞冲天了，而我还在蜗牛一样负重爬行。
那又怎么样呢？也许其他人早就在其他行业就是第一，如在线下认识的super one，他是我认为很牛逼的行动营第一名。可他说那个活动对于他的挑战性不大，同时他在其他地方的势能已经积累了几年了。他和我同时听老师的讲课能是一样的效果吗？所以，我比昨天好，能做到自己计划中的2019年，能做出一个个小的成果，那就是我的进步。大的目标，就放在后面再不断地调整吧。

执行落地——行动才是关键

在只做一年计划的前提下，我填了18张表，发现之前的自己其实眼高手低。
例如减肥，从初中就被列为第一，快20年，还只是在纸上，行动呢？如果要减肥，减多少？用多长时间？通过什么方式？这些都没有想过，以为自己写下来就可以了。
同样的，我不喜欢自己现在的工作、我想财务自由、我想去看看世界……凭什么能拥有它们呢？我有什么可以支撑的成果、成绩。不喜欢现在的工作，但它现在支撑我去做更好的自己。如果不喜欢，就让自己变强，变得有更前的能力，现在的工作真的能留住我？
怎 么变强？就是比现在的标准更高一点？高多少才是高？那个就看到自己了。
想到这些，我内心就在呐喊：“去做、去做、认准了一个目标先做出一个成绩”。

去做去做——用笨办法积累势能

2019年，1-2月，自己的计划是先用四周的时间去“写”《系统之美》；3-4月写《非暴力沟通》。
怎么个写法？
看目录，觉得自己对这个题目可以想象到什么？
看第一遍，再对题目后面的内容重复写一遍，回过去看自己还记得多少。
做好自己的对比后，再看第二遍，再看题目写出自己对书的理解。
三遍后，相信对系统会有一个极强的认知了。
时间从那里来？
早上5:30起床，可以学习到7:30。可以学习一个小时，还有一个小时可以去跑步。

未参加过新人版的问题列表：

1. 如果你为你的复盘文章起一个吸引人的名字，你会起一个什么名字呢？

《目标管理可以把眼睛提高后看底下的肉身自己》

2. 给整篇文章写一段前言，并且搭配一张你认为很打动人的配图，字数控制在100-200字左右。

3. 谈谈自己在整个学习过程的收获，这种收获要能够让其他人看到你明显的变化，建议至少谈三点收获。

4. 谈谈自己在学习过程中的感受，那些触动你内心的地方，以及它给你带来的改变。（在课程中，每个表格填写的最后永澄老师都会问你的感受是什么，请记得记录，以便在书写作业的时候使用）

前面四个问题都在文中都提及到了，就不重复了。

5. 如果你愿意的话，把自己的年目标制定的工具表贴在文章中，做为谈感受和收获之后的成果展示，让别人相信你确实有成果产出。只需要张贴三大期待和全年期待、迪士尼策略即可。

2019年的三大期待.jpg

结构分析——包含了2019年的全部期待.jpg

迪士尼策略之——学习成长.jpg

迪士尼策略之身体健康.jpg

6. 下面，该进入到「自我发展」的环节了，请问，你在活动前后最大的不同是什么？这个不同对你来说意味着什么？这个不同会让你在未来有什么全新的发展？

7. 如果你可以把这个活动推荐给自己最好的朋友，你希望对他们说什么？

先不说，让我先在小范围做出成绩后，拿着成绩再说话。身边人的变化是最大的激励。

8. 你对咱们的活动有什么建议和意见，请提出来，让永澄老师能够因为你的建议而变得更好，你会说些什么呢？

组织一个可以线下展示和沟通的机会，大的聚会，因为身边人能做到比老师说更多可能更有冲击力。

9. 在整个过程中，你特别想要对谁致谢？

我感谢我自己，他乐于学习，让我的意识可以进步；
我感谢永澄老师，他积极答疑解惑，让我们可以变得更清楚认识自己；
我感谢奶奶，她照顾女儿，让我不用担心孩子的学习和吃穿，让我拥有可以专心学习的时间。
我感谢曾雨悦，她的成功，让我相信普通人可以逆袭。

10. 来给2019年的自己写上几句话吧，让自己看到就有力量往前走。

自己立下的誓言，跪着也要走完。