2018《小升初》范老师做的卷面分析

虽然自己孩子去年已经考过，作为一个过来人，还是非常关注今年的小升初。老师的职业病，让我看到试卷，就忍不住想写个卷面分析。仅供参考。

今年的小升初是以河南省博物院为主线。以朝代为节点。猛的一看，似乎都是语文题。但细细看来，他考的还是有很大比例的英语数学，和计算机编程等操作能力。

前言24分。主要考的英语。是英语听力，英语选择，英文设计邀请函。

一，原始社会（52分）。有三个阅读题材料。《贾湖骨笛》、《绝代双骄》、《凉州词》。考试题型主要：语文阅读题选择7-12题。13-14考的数学推理。，15-16理解能力，17-19思维推理能力。

二，问鼎中原（54分）阅读材料《杜岭方鼎，与云纹铜禁》，20-26题考的是阅读选择。27-30考的数学能力。

三《有容乃大》（27分）31-40考的都是英语阅读。

四《盛世年华》（28分）阅读材料给了一个阅读展板。40-46题，主要考的孩子推理和判断能力。

五《展望未来》（55分

47题是一个论述题，是否赞同观点？为什么？考的孩子表达论述的能力。

48题是一个200到250字的小作文。写一篇，讲解词。视角是1000年后，现代物品成为文物，你该如何介绍？

49-53题是关于计算机编程的内容。

综上所述，这些内容，重点在于考察孩子的学以致用的能力。是在原有死记硬背的基础上更高一步要求。前面数学内容，是关于思维能力的。考察的内容很像瑞文、比内专业的智力测评量表。

语文能力，是需要有能力阅读。快速从阅读中提取相应素材。理解，分析，判断，清晰表达的能力。

英文题我看不懂。但总感觉，考的是孩子的英语实际应用能力。体现出英语工具性。

最后与时俱进，加进了一些计算机编程指令的相关内容。但就算孩子没有学过编程，也可以根据材料，分析判断出来。

小升初，大家不再比拼的知识的堆砌，题目的偏难怪。孩子比拼的是，阅读能力，思维水平，和实际应用能力。