读书：《循环提问》-36互补和对称

某些特殊学校对待网瘾孩子：以“病人”的名义对他实施“罪人”的惩罚。

1.如果以疾病来命名，就是一个邀请：我成瘾了，我有病，我自己不能管自己，请你来管我，给自己制造了一个更紧密的关系。（利用这个问题去绑定这个关系。）

2.互补：我接受你的邀请来管你，实际上就把自己让渡给这个成瘾的行为了，让这个成瘾行为能够控制自己的喜怒哀乐。成瘾行为就同时影响了两个人，如果成瘾者一段时间不赌博了，那我就成功了；如果他依然被赌瘾所诱惑，我就只能够提心吊胆。

3.对称：我越想控制它，失控就会越强烈，一旦失控了，我就只能增强我的控制。像两个人在比拼内力，你升级我也只能跟着升级，最后两败俱伤。