《爸爸，难道我是还孩子吗？》
我相信所有的家长都有一个这样的想法：
“不能让孩子输在起跑线。
不知从什么时候开始，我们对孩子的期望越来越高，
总之一切能和别人比的方面，我们都不希望自己的孩子输给别人家的孩子。
而胜过别家孩子最直观的体现就是“成绩”。
什么时候开始，考个好成绩，或者名列前茅才是成功？
我们要教给孩子的就是这样病态的思想吗？
1
成绩并没你想的那么重要
现在社会出现一种情况：
“试卷没有发到学生手里的时候，学生总是会迫不及待的到办公室里问我他考的怎么样？或者班里谁谁考多少分？”
虽然说不必过分在乎考试的成绩，但是在孩子的心里我想他们是紧张又期待的。
因为当孩子考完试放假回到家，相信会有许多家长会问孩子：
考的怎么样啊？
考的好的还能说过去，而对于考得不好的学生来说则是一种恐惧。
或许只有拿到一个好的成绩，家长们的心理才会觉得孩子还在“好”的路上，还是一个好孩子。
所以每次出成绩的时候，对于成绩不好的孩子都是一种煎熬。
每次考试的来临都意味着他们又要经历一次责骂与批评。
又要被推到“坏孩子”的圈子中经历审判。
就拿我自己来说吧：
小时候，我就是家长眼中的“坏孩子”，
我的“坏”不体现在德行上，而是成绩。
我是我们班成绩垫底的孩子，
我总是搞不懂为什么那几个简单的数字组合在一起为什么这么难解？
我也搞不懂为什么那些古诗文名家所说的话会有那么深奥的含义？
我自然也搞不懂为什么英文字母的不同组合会有不同的意思？
从一开始对考试感到好奇和充满希望，到后面对考试感到恐惧。
我永远忘不了那种临近考试的焦虑与恐惧，那种紧张到心神不定， 双脚打颤的感觉。
但更让我害怕的，是出成绩的那一刻。
老师的声音犹如变成一种审判。
审判我今晚回家是经历责骂还是奖赏，审判接下来这段时间，我是一个“好孩子”还是一个“坏孩子”。
所有每次拿到试卷之后，我都已经在心里把回家的流程预想了一次又一次。
包括如何开门回家，如何开口和他们说这次我又考了一个他们不满意的成绩，如何告诉他们我下次一定会努力当个“好孩子”......
我便是在这种焦虑与恐惧中慢慢长大，以致我后面经历中考，经历高考，经历任何一场考试的时候，都会缺乏自信，对未知的事务产生恐惧。
当然我很感谢我小时候的一个老师，在所有老师都认为我是一个“坏孩子”的时候，
只有她一直在鼓励着我，不然我可能没办法顺利完成我的学业。
我很羡慕那种从小就有好成绩的孩子，
我并非羡慕他们成绩比我好，
而是羡慕他们拥有着我没有的品质。
那种对待未知事物的好奇与勇敢，那种无畏与自信。
可能是我这辈子都无法拥有的了。
2
“好”与“坏”的界定，到底是什么？
自古以来，我们都没办法对“好”与“坏”做一个具体的界定。
但在教育界中，“听话”与“成绩优异”自然而然就变成了“好”的代名词，
那些班级大大小小的职务都落在了“成绩优异”的孩子的身上。
因为他们成绩优异，所以他们的能力理所当然就比成绩差的孩子要强。
所以你常常会发现，成绩好的孩子只会和成绩好的玩。
而那些坐在班级最后一排，扎堆在一起玩的就是那群成绩不好的、老师眼中的“坏孩子”。
那天我的女儿回来哭着和我说：
爸爸，为什么我去问我们班长问题她不愿意回答我？
为什么她说的是因为他爸妈不允许他和坏孩子玩？
难道我是坏孩子吗？
我不知道怎么和这个单纯的孩子说“因为从古自今，成绩好的只会和成绩好的玩”这个道理。
我也不知道怎么和她解释这个社会对“成绩不理想”孩子充斥着多大的恶意。
我只能告诉她：
“孩子，我当然相信，你肯定不是一个坏孩子，你总要知道，每个人都有各自的交际圈。
在你的人生中，你总会遇到一些人，他们有自己的交际圈，也有着与你不同的爱好，每个不同的人都会拥有不同的朋友，只能说你们的观点和想法不同。
你要做的就是让他对你认同，觉得你是一个优秀且善良的好孩子，自然而然他就会愿意成为你的朋友了。
不能因为别人的一句话就去否定自己，知道吗？”
在我的劝说下，女儿也开心的去玩了。
但我却陷入了沉思，难道成绩的好坏，真的是判断一个孩子是否好坏的标准吗？
经过思考，我也慢慢释怀了。
因为我现在拥有着一个乖巧懂事的女儿，虽然她成绩并不是很好，但是这不能代表她就是一个“坏孩子”。
她很善良，看到别人有困难都会尽可能地去帮忙。
她很体贴，在看到我回家之后会主动跑去厕所帮我拿来毛巾擦脸。
她很有艺术细胞，会跳拉丁舞和民族舞。
Ta......
她拥有着这么多的优点，为什么就因为一个“成绩不理想”而被抛到“坏孩子”的行列呢？
如今的孩子已不及昔日的孩子快乐，而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。
家长们将太多的期望寄予孩子，
他们严苛的要求变成了残酷的枷锁，将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。
我知道很多孩子，他们一考不好就会感到担惊受怕，
生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的“批判”与“指责”。
他们一想到考试就会感到不寒而栗。
他们的快乐童年已变得支离破碎，
美好的幻想只存在于记忆中遥不可及的一隅。
家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的 翅膀，
当“分”真正成为了孩子的“命脉”时，
孩子便是真正失去了自由翱翔的能力。
所以，身为家长的我们需要明白，我们是孩子的支撑与堡垒，而不是他们的敌人与困难，
中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨；科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后 人留下了凄婉动人的词句。
我们需要重视的，是培养孩子不畏困难，勇往直前的自信与勇气！
让孩子知道，成绩从始至终都不是衡量一个好坏的标准！
我叫陈静，我有5年的家庭教育经验，看到太多父母不会教孩子的例子了。其实只要能读懂孩子，家长再学点小技巧，孩子都能健康快乐的成长。
现如今是什么情况呢，家长不好好反省自己所作所为，就一个尽的说孩子不乖不懂事。这种现象真的让我很难受，所以我想尽我的一点能力，跟 公众号「品牌妈妈」合作，整理100篇希望能对父母育儿有所启发的文章，重塑父母育儿大道。
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