最近看了《精进，如何成为一个很厉害的人》，正好边整理资料边加工成一篇文章了。
我的百度网盘里，囤了各种各样的资料，有在公众号上领取的各类电子书籍，有在社区下载的据说一生必看的电影，有那种传说中只要掌握了，工资能从3000直接飙升到30000的必备技能软件的...
下载、收藏的这些资料的时候，仿佛自己是只勤劳的小蜜蜂。然而，下载完了，它们便静静的躺在我的网盘里，盼着主人哪天能想起来。
碎片化阅读时代
细细想来，收集资料的习惯固然好，可惜经常只是存而不阅，殊不知自己只是做了知识的搬运工。有很多人问，读了那么多书，都忘掉了，那么读书的意义究竟是什么？
没错，很多人喜欢阅读，但对于知识只是匆匆一览，更不用说在信息如此爆炸，普遍利用碎片化阅读的时代，看东西更容易走马观花。这样一来，即使读完一本书，也会觉得收获不多。
这种现象很常见，我们中的大多数人，在面对如此多信息的时候，做的都是最浅层的加工，从来没有从深处去审视过所阅读的内容。换句话说，很多人看书，真的只是看书，字面上写的是什么，他们就认为是什么，并不会对文章内容，作者想要表达的隐藏的信息做深层的思考与解码。
我们常说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。对信息进行思考和解码的过程和结果，也是因人而异的。比如87版的电视剧《红楼梦》，晴雯撕扇那一场，有人认为晴雯是真性情，撕扇子时的表情惟妙惟肖，可爱极了；也有人认为，晴雯仗着自己是地位高的大丫头，冲着主子宝玉发脾气是不符合身份的，况且她还去撕别的丫头的扇子，什么真性情，倒不如说是自私的表现。
每个人关心的都不一样
是的，同一部电视剧，不同的人能看出不同的意味。虽说对问题的思考和解码，因各人视角不同而千差万别，但也不是没有基本规律可循。比如，一个会说“代表月亮消灭你”的美少女战士玩具，在不同人眼里就会有不同的解读：
1.在孩子眼里，他们关心“美少女战士”说了什么，就是说，孩子们关心的是最直接的信息。
2. 在家长的眼里，他们关心这个“美少女战士”是什么东西，甚至会对这个玩具的教育性、娱乐性等方面进行评判。
3. 在玩具工程师眼里，他们关心的是这个玩具是如何制作出来的，用了哪些材料。他们关心的是如何实现。
不妨试试换种思考方式
换个角度想想，我们平时处理各种问题和信息的时候，是不是经常只关心最表面最直接的信息，几乎很少去思考一个问题或者知识点的价值和意义，更不用说去思考它的架构及如何实现的了。
因此，当我们想对问题或知识点进行深层加工的时候，不妨试试下面这三个步骤呀~
1.它说了什么？给了我什么样的感受？（问题或知识点本身要传达的信息和知识）
2. 它是什么？对我有什么价值和意义？（进行深一层的思考）
3. 它的内部结构是什么样的？它的效果是怎么实现的？（对问题进行更深层的挖掘和思考）