《向网络游戏学习学习》坚持第1994天原创分享（2020.05.24星期日）

《向网络游戏学习学习》卓丽，坚持第1994天原创分享（2020.05.24星期日）:

    今天听L老师的课程《青少年网络成瘾》，只听了四分之一就已经感悟很多了。谈到网络游戏，几家欢喜几家愁，孩子们爱不释手，父母们焦头烂额，让我们先来了解了解这网络游戏有什么魅力吧。

    首先游戏里的人物让人很喜欢，其重要性又给人价值感，归属感，游戏设计者会找玩家先体验，然后反馈哪些地方可以改进，哪些地方可以更加人性化，更吸引人，并及时做出调整。玩游戏当有一点点成绩的时候立刻就有奖励，不管是奖励道具或者装备，还是鼓励性的语言，很有成就感，即使没过关，也会获得“继续加油”、“再来一次”、“别气馁”等等的激励。升到一定的级别，会有不一样的标识，让人一眼就能看出来，也是可以炫耀的资本。游戏设计者不会一下子给你一个大目标难以达成，他会把目标分解，容易实现的小成就，时刻激励着玩家继续继续再继续。还有人性化的规则，让玩家有掌控感，可以按照自己的想法行动，以及交友的方式，现在很多孩子不能随便出去玩，出去玩也是被限制的，网络游戏可以帮助孩子交友……想想这么用心的游戏设置，怎么会不让孩子着迷？

    孩子学习呢？受过这样的待遇吗？有过这样的被重视吗？网络游戏的包容、理解、接纳、支持、鼓励，在学习中能得到吗？在游戏中获得的价值感、成就感、仪式感、归属感，在学习中能体会到吗？有一段时间不玩游戏了，再回来时，游戏会热烈欢迎，还会赠送一些道具，说一些期盼已久的思念话，让人感觉很温暖，假如学生在家不上学了一段时间，再回到学校会是什么待遇呢？孩子考试考砸了，会是什么待遇呢？有一些成绩优异的孩子，是什么让孩子依然很自卑呢？我们是否要好好学习一下网络游戏的这些规则和设置呢？

    网络游戏不是猛虎，我们也不用谈虎色变，靠近它，了解它，网络游戏还是很可爱的，和孩子一起去聊聊游戏吧，会有不一样的感悟的。