知道有念

今天是休假第二天，前天看天气预报有大雨，已经做好心理准备，不能出去玩。早上洗完衣服，也没有晾到窗外，直接晾在阳台。

收拾好一切，读完经，约了一个朋友聊近段时间学习感悟。有时光自己学习可能会走入误区，进步的也比较慢，大家一起交流，可能会有新的思想产生。

正聊着欢心的时候，听见有人敲门。开门一看，一朋友带着儿子来了。儿子的数学作业老师批改了，错了一大堆，自己改又不知道怎样改，磨蹭老长时间也没有改完，朋友便把他带到我家来，又和他学了两个多小时的数学。感觉到现在的孩子和老师都不容易，休个假，老师还要改作业，学生还要订正作业。

我发现孩子的十字相乘不太会，又出了一些题给他做，他不是很用心，我摆正心态陪他，做一个是一个，后来总算是学会了。

午饭后，刚打算午睡，妹妹来电话，咨询我一个以前的同事住什么地方，他朋友的孩子今年分在同事班，学习成绩不是很好，嗯，班主任不是很喜欢他，总是用语言伤害他，导致孩子不太喜欢上学。她想和班主任沟通一下，家长为了孩子可以做这做那，可孩子能理解多少呢？教育孩子一定要从小立规矩，现在的家长都本末倒置。

1点钟起床，思考周三教研弄什么，想让老师学习一下学校的教学模式，又在网上找了一个初中数学阅读习惯的培养，突然又想到了章建跃教授的关于课堂教学的演讲，一个半小时，可以弄两节课，第三节课讨论。第二套方案，批改两节课作业，然后再备课，明天问领导采取哪个？忙活了两个多小时，又去推拿。

晚上要了几个学生的作业，有的孩子作业确实很认真，有的孩子很糊弄，还好觉察到自己的念头，没有太多的愤怒，只是心平气和的跟家长说清楚。

感谢自己走在学习的路上，不以物喜，不以己悲，不论发生什么事，都能抱有一颗平常的心态。

又是忙碌且开心的一天！