英语欢乐颂 唱响我童年——东方学校五年级英语歌曲歌唱比赛

       为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,东方学校五年级进行了一场别开生面的英语歌唱比赛。 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。英语歌曲歌唱比赛为孩子提供展现自我的平台,让孩子们逐渐爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。

        英语老师在挑选好歌曲之后,把歌曲发给孩子们,让孩子们自己练习。并在周一早读的时候在班级里一起练习歌曲,给孩子们充分的练习时间。每个班分四个大组进行比赛,由小组长进行抽签,决定演唱顺序。在下午大课间的时候,五个班同时进行比赛,由班主任和副班主任共同打分,进行评比,保证公正公平。评分标准关注学生的精神状态,音调以及时间,演唱者需在规定的三分钟时间内完成演唱。演唱者可边唱边演,也可歌曲串烧,形式不限。

       到了比赛时间,每个教室都响起了孩子们美妙的歌声,评委老师在认真的听着每个孩子的演唱,随着优美的旋律,孩子们尽情的发挥自己,大声的演唱,你听,他们在唱小星星:Twinkle,twinkle,little star. How I wonder what you are.Up above the world so high.Like a diamond in the sky.通过他们的演唱,让我们仿佛回到了小时候,那熟悉的晚安曲。

      《十个印第安人》这是一首轻松愉快的儿歌。歌词通过1~10以内的十个数字顺唱和倒唱两个方式数出了印第安人的人数,同时也锻炼的孩子对十以内数字的掌握能力。孩子们在唱这首歌的时候,心情欢快,精神饱满,他们唱的轻松愉快,评委们听得如痴如醉。

       Yankee Doodle是一首美国的传统歌曲。这个歌曲虽然有些绕口子,而且属于歌词比较多的歌曲。但是孩子们克服困难,非常准确的唱出了这这首歌,让评委们都经不住鼓掌。伴随着孩子们的歌声,我们领略了这首美国传统的歌曲。

        通过英语歌唱比赛,提高了学生的英语水平,锻炼他们的英语口语交际能力,营造学习英语的文化气氛,让他们对英语产生更多的兴趣,鼓励孩子们努力学习英语,敢于表达,敢于说英语。相信在未来,孩子们会更加敢于说英语,敢于用英语交流。

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